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近大姫路 教育方法論 レポート 設題2
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平成26年度近大姫路大学通信教育課程「教育方法論」設題2の合格レポートです。
参考にお使いください。
設題2 学習指導と生徒指導について解説し教育全体におけるそれぞれの役割について論述せよ。
総評
☆設題の理解・・・1.よく理解できています。
☆文字・・・1.ていねいに書けています。
☆文章の表現・・・1.よく表現されています。
☆参考図書・・・1.有効に利用しています。
☆内容・・・1.内容が豊かであり、よく学習しています。
所見
設題をよく理解し、よく論述されています。
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近大姫路
教育方法論
レポート
- 660 販売中 2014/09/12
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日大通信 英語史 分冊2 合格レポート
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有効期間は平成25年4月1日~平成27年3月31日です。
1.強変化動詞・弱変化動詞について述べよ。そしてさらに、現代の不規則変化とどのような対応関係があるか、教材を参考に考えてみよ。
2.非人称動詞について述べよ。
1.2ともに整理され分かりやすく簡潔に説明されていると講評をいただきました。1の弱変化動詞の例外が現代のどのようなどのとうような動詞に相当するか明記するようありましたので加筆しました。ご参考までに。
参考文献➀「ブルック英語史」(日大通信部教材)・G.Lブルック・㈱南雲堂・1973.3.15②「英語史学習指導書」(日大通信部教材)/真野一雄
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日大通信 英語史 分冊2
- 550 販売中 2014/10/07
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新しくなった
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.gif .jpg .png .zip
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