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連関資料 :: レポート

資料:8,501件

  • PA1020教育原理1単位目レポート
  • 明星大学 通信教育課程【PA1020　教育原理　1単位目】の1発合格レポート（優評価）です。 共に通信教育で教師を志す者として、是非ともお力になれればと思っております。 ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【教育原理　1単位目　課題】 １．教育思想家の考え方に言及しつつ、自分自身のこれまでの教育的体験を踏まえて自分の視点で教育観を述べよ。 ２．明治期の学校教育史の要点をまとめよ。 【講評】 １戦前期の教育体系との対応をふまえながら、各要点を的確にまとめています。 ２確かな認識に基づいて現在の学校教育の課題を抽出しています。
  • 明星大学 明星 大学 通信 PA1020 教育原理 合格 レポート 小学校 教員 教育 教師 1単位目 2020 2021 2022 2023
  • 550 販売中 2023/05/10
  • 閲覧(708)
  • 社会科　PB1020 ２単位目　合格レポート
  • 明星大学通信教育学部 PB１０２０ 社会科 １単位目合格レポートです。 [使用テキスト] 『第3版　社会科の理論と課題』菱山覚一郎・廣嶋竜太郎著　明星大学出版部　2017年 【課題】 1. 中学年の社会科の内容を整理し、前後の学年との関連を考察しなさい。 2. 社会科の歴史を、学習指導要領の変遷を中心にまとめなさい。 レポート作成の参考にしてみてください。
  • 明星大学 明星 レポート 合格 通信 社会科 小学校
  • 330 販売中 2023/06/08
  • 閲覧(594)
  • 社会科　PB1020 1単位目　合格レポート
  • 明星大学　通信教育学部　社会科（PB１０２０）の１単位目　合格レポートです。 使用テキスト『第2版　社会科の理論と課題』菱山覚一郎著 (明星大学出版部) ・レポート課題 1.現代社会における社会科の必要性と任務について整理しなさい。 2.次の語について、それぞれ調べなさい。 (1)社会化　(2)公民的資質　(3)社会認識 レポート作成の参考資料としてどうぞ。
  • 明星大学 明星 レポート 合格 通信 社会科 小学校
  • 330 販売中 2023/06/02
  • 閲覧(420)
  • PB1040 英語２単位目　合格レポート
  • 明星大学通信教育学部　PB1040英語2単位目　合格レポートです。 使用テキスト 小学校教員を目指す人のための外国語（英語）教育の基礎髙橋和子・佐藤玲子・伊藤摂子明星大学出版部 【課題】 　1．小学校英語教育における「読むこと」の指導目標、指導内容・方法、指導上の留意点をまとめなさい。その際、学年に応じた指導の違いにも言及すること。 　2．「聞くこと」について、児童が聞いて＜わかったと感じる＞ような体験をさせるために気を付けるべき点と、具体的な活動例を示しなさい。活動例を示す際は、対象学年を明らかにすること。 　3．『小学校教員を目指す人のための外国語（英語）教育の基礎』（明星大学出版）の「発音コーナー１」を１か所選び、以下の質問に答えなさい。 　a)各発音を授業でどのように扱うか、学年を明らかにした上で、指導計画（5分程度）を書きなさい。 　b)あなたが指導計画(a)に沿って授業を行う際、現段階でどのような力が不足しているか、分析結果を書きなさい。（注：この課題は『小学校教員を目指す人のための外国語（英語）教育の基礎』の全Unitを学習した上で取り組むこと）
  • 明星大学 明星 レポート 合格 通信 英語 小学校
  • 330 販売中 2023/06/12
  • 閲覧(738)
  • 2023年度 情報とインセンティブの経済学　合格レポート
  • 慶應通信　合格レポート 数式が多く文章が環境によらず正しく表示される為にpdfファイルでの頒布となっております。また、元データはLaTeXにて組版されています。 ※あくまでも参考としてご活用ください。丸写しはご遠慮願います。 ※図表の著作権は当方自作の物です。流用は禁じます。 ※レポート課題文、及び講評文章は大学当局および担当教員の著作権保護の為省略しております。 ※また，添削に基づいて提出時のレポートを手直ししたものをアップロードしています。
  • 慶應通信 論理学 レポート 合格
  • 1,100 販売中 2023/09/05
  • 閲覧(1,150)
  • 9110経済学概論1　レポート1484文字
  • 問１ 消費の決定について ①無差別曲線の性質 無差別曲線とは、互いに代替財であるAとBの2財の組み合わせから、ある個人が同一の効用を得られる点の軌跡である。 無差別曲線の性質は、4つの前提をもとに説明をすることができる。 前提1;家計は、限られた収入で出来るだけ大きな効用を得られるように行動するものとする。 前提2;限界効用の大きさを具体的な数値で表すことはできないが、どちらが好ましいかの選択だけは可能とする。 前提3;総効用は財の数量に依存することとする。 前提4;時により選択を変化させない一貫性と、選考にねじれがないとする推移律があるとする。
  • 経済学 概論 消費 決定 無差別曲線 最適消費計画
  • 550 販売中 2009/02/09
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  • 9226経済学概論2レポート_1753文字
  • IS 曲 線 の I と S は 、 そ れ ぞ れ 投 資と 貯 蓄 （ s a v i n g ） の 頭 文 字 で あ り 、 財 市 場 の 均 衡 、 即 ち 投 資 と 貯 蓄 の 等 し い 点 の 軌 跡 で あ るま た 、 L M 曲 線 の L と M は 、 そ れ ぞ れ 流 動 性 （ l i q u i d i t y ） と 貨 幣 （ m o n e y ） の 頭 文 字 で あ り 、 流 動 性 選 好 に 基 づ く 投 機 的 需 要 に 取 引 需 要 と予 備 的 需 要 を 加 え た 貨 幣 需 要 が 貨 幣 供 給 と 等し い 貨 幣 市 場 の 均 衡 に お け る 利 子 率 （ ｉ ） と 国 民 所 得 （ Ｙ ） の 組 み 合 わ せ で 示 し た 軌 跡 で あ る 。 こ の I S = L M モ デ ル を 財 市 場 と 金 融 市 場 の（ i n b e s tment ） 。均 衡 を 模 索 す る た め に 活 用 す る 。
  • 政府
  • 550 販売中 2009/02/26
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