連関資料 :: <対話>のない社会
資料:4,219件
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「メディア社会を生きる」指導案5回目
550 販売中 2009/11/11- 閲覧(2,670)
![啓蒙主義の台頭による革命 [美学・芸術<strong>社会</strong>学]](/docs/983431725001@hc05/18772/thmb.jpg?s=b&r=1201422606&t= "啓蒙主義の台頭による革命 [美学・芸術<strong>社会</strong>学]")
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啓蒙主義の台頭による革命 [美学・芸術社会学]
- 立命館大学 美学・芸術社会学 啓蒙思想とは、ルソーなどの啓蒙思想家によって広められ、平等を謳っていることや、主権を国民に設定することなどから、広く多くの国民が共感したことでフランス革命へと繋がっていった思想である。フランス革命、資本主義革命や産業革命の根底にはそんな啓蒙思想があったのではないかということを、当時の絵画作品から推察・考察していく。 その他の資料http://www.happycampus.co.jp/docs/983431725001@hc05/
- フランス革命 啓蒙思想 ダヴィット 新古典主義 絵画 革命 聖職 貴族 市民 アンシャン・レジーム 絶対王政 主権 資本主義 産業 ブルジョワ 立命館 美学・芸術社会学 ルソー
- 550 販売中 2008/01/28
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地域福祉の理論と方法 社会福祉協議会
- 社会福祉協議会 役割 課題
- 1,100 販売中 2012/02/23
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教育社会学 第一設題 A判定
- 教育社会学 Ａ判定
- 550 販売中 2012/03/05
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![現代人のあり方[情報<strong>社会</strong>と現代人のあり方について]](/docs/962350986988@hc08/67475/thmb.jpg?s=b&r=1274201943&t= "現代人のあり方[情報<strong>社会</strong>と現代人のあり方について]")
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現代人のあり方[情報社会と現代人のあり方について]
- 情報 佛教大学 通信
- 550 販売中 2010/05/19
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2015年度合格 Ｓ０６１３社会科概論
- Ｂ判定です。 「リポート添削・評価の基準および留意点」に基づいて的確に論述されていたと所見をいただいています。
- 教職 S0613 社会科概論
- 550 販売中 2015/08/10
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【日大通信】0907 教育の社会学 分冊１
- 課題「現代における学校・教師が抱える困難について、主題を一つ取りあげて、現状を分析的に考察しなさい。 ただし、文献やインターネットからの引用は、①一つの文献、一つのサイト当たり、それぞれ２００字以内にとどめること。同時に、②出典に関する情報（文献の場合は書誌情報、インターネットの場合はサイトのURL）をリポートの末尾に記載すること（リポートの字数には含めない）。③指定された教科書から引用する場合も２００字以内とし、教科書の緒論をそのままなぞるような議論は不可とする場合がある。 なお、出典を明示しないまま、他人の文章をコピーして使用したことがわかった場合には、採点の対象から外す。」 合格リポートです。参考にどうぞ。
- 学習指導要領 教育の社会学 日本大学 日大通信 日大 通信教育 合格リポート
- 550 販売中 2012/05/16
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地方分権の現状と、現代社会に求められる自治対策について
- 政治学概論
- 550 販売中 2012/10/05
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佛教大学 社会科教育法 レポート
- 2011年度提出レポートです。平成２０年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第３学年～第６学年の単元から任意で１単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。 （１）社会科改訂の基本方針とそのポイント 学習指導要領改訂の基本方針を見ると、社会科、地理歴史科、公民科に求められる役割が明確に示されている。詳しく述べると、社会科，地理歴史科、公民科においては、社会的事象に関心を持って多面的・多角的に考察し、公正に判断する能力と態度を養い、社会的な見方や考え方を成長させることを一層重視する方向で改善を図る。 社会的事象に関する基礎的・基本的な知識、概
- 佛教大学 佛大 社会科教育法 レポート 小学校 教育学
- 550 販売中 2011/02/15
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社会福祉援助技術演習C-１（優）
- 課題：社会的問題とされている福祉問題に関して、あなたの考えを述べてください。また、そのことに関連させ、あなたが、社会福祉士としてその課題に対して、今後どのような支援を展開していくのか。社会資源の活用を考慮しながら論じてください。
- 福祉大 社会福祉援助技術演習C 社会福祉士 社会資源開発
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