連関資料 :: 健康とは

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資料:316件

健康スポーツ第二分冊
身近なスポーツ環境について水泳や、水泳を学ぶ環境についてとりあげたい。まずは年齢である。現在のスイミングスクールには二歳、三歳からはじまり上は七十歳をこえる人までが通っている。これは欧米のスポーツをはじめる年齢基準を大きく下回っている。水泳は八歳なので、五、六年もはやい。これの一番の問題点は、保護者がこのことを知らないということである。ただの水なれ程度ならまだ良いのだろうが、選手育成を行っているようなスイミングスクールでは幼児のうちからトレーニングをしているところもある。これでは、子供の身体の成長を阻害しかねない。そして、幼児のうちから習わせたほうが良いという風潮すらあるほどだ。これからの保護者や、インストラクターの方々はこの点を十分に理解し、スポーツの楽しさを遊ばせながら伝えていってほしいものである。　次に、スポーツをする目的である。成人の方々のするスポーツには理由はいろいろあるだろうが、自主的に、自分がやりたくてしている人が多いだろう。しかし、子供の多くは違う。もちろんやりたくてやっている子供もいるが、親の都合でやらされている子も多い。スポーツがすきでやっている子はすくないのか
tamagawadaigaku kennkousupo-tu repo-to tuusinnkyouiku
550 販売中 2008/05/25
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小児の健康問題　小児肥満
子どもは限定された環境、主に家庭の中で育ち、親が多くの生活環境をつくる。そのため、子どもは親の生活習慣を模倣し受け継ぐことになる。文献から、3歳で培った肥満形成の要因となる生活習慣は学童期まで移行
環境日本子ども小学校学校肥満健康幼児家族問題
550 販売中 2010/03/22
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健康Ⅱ｢幼児の生活スタイルについて」
｢幼児の生活スタイルについて」　幼児の生活スタイルは、社会の変化に伴い、変化してきている。幼児の生活スタイルの変化は、子どもに多大な影響を及ぼしている。最も考えられる影響は、健康についてである。　そもそも健康とはどういう状態なのであろうか。WHO(世界保健機関)が1998年に考えた健康の定義案は、「健康とは、肉体的、精神的、霊的、そして社会的に、幸せな動的状態にあり、単に虚弱でないということだけではない。」である。　この「健康」というものが現代の子どもには十分に備わっていないように思える。　大人が大人にとって住みやすい社会を求めることで、子どもたちの遊び場を失ったり、大人の考えだけで子
550 販売中 2009/01/28
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小児の健康問題　食物アレルギー
食物アレルギー児の食餌に配慮する母親が、社会生活の中で、患児の身体的・心理的不安に対処していく過程や養育態度を質的に明らかにすることを目的とし、アレルギー外来に通院する当該者を対象
環境情報子ども社会発達家族幼児アレルギー生活比較
550 販売中 2010/03/22
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総合演習　食環境と健康について
食環境と健康について述べなさい　現在日本は、高度経済成長が終わっても、世界的に見れば、裕福で、食べ物に恵まれている国であるといえる。好きな時に好きなだけ食事をすることができ、より栄養価の高いおいしいものを食べることができる。だが、どの国も日本のように食環境に恵まれているわけではない。食べるものが少なく
環境日本健康医療児童問題運動がん生活習慣病生活総合演習東京福祉大学食環境長寿国
550 販売中 2009/05/28
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温暖化の環境および健康への影響について
温暖化の環境および健康への影響について　近年、地球温暖化の問題は、全世界で懸念されているものであり、その存在を知らない人はほとんどいないといっても過言ではないほど、大きな問題として考えられている。一般的に温暖化は、二酸化炭素の排出量が増加したことにより、二酸化炭素が温室効果ガスの役割を果たしてしまい、地球の気温を高めてしまう現象のことを指す。　この温暖化が原因
健康問題温暖化地球影響世界原因二酸化炭素病気酸化東京福祉
550 販売中 2009/05/29
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健康で楽しい学校生活を作るには
今回講義で，学校生活を構成する2つの側面，時間的側面と精神的側面があることを学んだ。私が小中学生だった頃，健康で楽しい学校生活を送るのには，学校が楽しいか，充実しているかという精神的側面が重要であるとばかり考えていて，時間的側面は全く意識していなかったというか，学校側が決めた時間割，日課表の中で自分たちがいかに楽しむのか，充実していくのかが重要なのだと思っていた。学校側が決めたものを当たり前として受け取っていた。　考え直し振り返ってみると，当たり前だと考えてそのままを受け取っていたものに疑問点がいくつか浮かび上がってきた。私は岩見沢市の中学校に通っていたのだが，岩見沢市とは道内有数の豪雪地域であり，除雪されてない朝は歩きにくく登校するのに1時間程度かかった。その分早く家を出ればよいのだろうが，冬の朝はまだ薄暗く起きたとしてもなかなか体の中は起きてこない。しかしそのような状態でも夏季と始業時間が変わらず，豪雪のせいで遅れたとしても遅刻として扱われ通知表に記入された。しかも，よく1時間目から体育の授業があった。通学で体が冷え切っているのに寒い体育館に行くことはかなり辛いものがあった。今回，冬の1時間目の体育は怪我が多いということを知り，目を覚ませるためだけにその時間に体育をもってくるのはおかしいと感じた。そもそも体育というのは目を覚ませるのにある教科ではないのである。生徒たちがより良い状態で授業に臨めるよう休み時間を始めとする時間的側面の配慮を徹底しなければならないのだと感じた。それにはその時期，季節に合った柔軟性のある時間配分を組む必要があると思うし，そのためには学校運営全体の見直しも必要かもしれない。時間がその時によって柔軟に変更されることは,生徒による柔軟な行動も求められる。もしかすると生徒の思考判断力アップにつながることもありえるかもしれない。
レポート教育学学校保健活動日課表の精神的側面保健体育思考判断力アップ成長を支援
550 販売中 2005/07/27
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