資料:663件
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【2012】【明星大学】【教育心理学】合格レポート(1単位目 ※2015年度も同一課題
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2012年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。
※ 2014年度、2013年度のレポート課題と、2012年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。2014年度、2013年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。
また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。
【課題】
ピアジェの発達論にもとづいて、子どもの思考の発達について述べなさい。
● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ : http://ameblo.jp/meiseitarou/
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1単位
明星大学
教育心理学
合格
レポート
2012
歴史
日本
小学校
中学校
教職
学校
教師
社会
教員
大学
課題
- 550 販売中 2013/04/23
- 閲覧(6,471)
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【2012】【明星大学】【児童心理学】合格レポート(1単位目) ※2015年度も同一課題
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2012年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。
【課題】
子どもの愛着形成について説明しなさい。
※ 2012年度のレポート課題と、2013年度、2014年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。2013年度、2014年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。
また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。
● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ : http://ameblo.jp/meiseitarou/
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1単位
明星大学
合格
レポート
2012
歴史
日本
小学校
中学校
教職
学校
教師
社会
教員
大学
課題
児童心理学
- 550 販売中 2013/06/21
- 閲覧(4,676)
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<明星大学通信>2021年度 PA1070 発達心理学 1単位目
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<課題>
1. 発達を規定する要因として遺伝と環境があるが、それに関する考え方を4つ説明したうえで、人間の発達の特徴を「発達段階」「敏感期」「初期経験」「可塑性」の用語を用いながら述べなさい。
2. 乳児の発達の特徴を運動機能・認知能力・学習能力・対人関係能力・情動(情緒)発達の側面から説明しなさい。
<講評>
おおむね理解して記述されていると思います。
<引用・参考文献>
『子どもの発達心理学』高橋道子、藤崎眞知代、仲真紀子、野田幸江著(新曜社、1993)
『現代心理学入門2 発達心理学』無藤隆、久保ゆかり、遠藤利彦著(岩波書店、1995)
『よくわかる発達心理学』無藤隆、岡本祐子、大坪治彦編著(ミネルヴァ書房、2009)
『まなざしの誕生 赤ちゃん学革命』下條伸輔著(新曜社、2006)
2021年度 明星大学通信教育学部 発達心理学 1単位目の合格レポートです。
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明星大学通信
PA1070
発達心理学
1単位目
- 550 販売中 2021/09/08
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「教育心理学」 第2課題第1設題 (聖徳大学) 評価S
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【第2課題第1設題】多くの人が集まる学校・教室を教育の「場」ととらえたとき、そこでどのような営みがされているか、例をあげて説明せよ。特に、人と人とが関わることによって生じる学習効果について述べよ。
【評価】S
【参考文献】○新はっつと教育の心理学 著者:藤田圭一、齋藤雅英、宇部弘子 福村出版(2013年3月31初版発行)
○絶対役立つ教育心理学~実践の理論、理論の実践~ 著者:藤田哲也 ミネルヴァ書房(2007年5月20日初版発行)
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子ども
教師
社会
学校
発達
道徳
集団
いじめ
学習
自然
教育心理学
聖徳
- 770 販売中 2015/04/30
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