連関資料 :: 教育課程

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資料:1,119件

【佛教大学】人権同和<strong>教育</strong>　A判定レポート　佛教大学通信<strong>教育</strong><strong>課程</strong>

【佛教大学】人権同和教育　A判定レポート　佛教大学通信教育課程
【設題】５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること、また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること【テキスト】「同和教育実践–新たな人権教育の創造–」後藤直・萩本善三・井川勝編著
佛教大学通信教育課程レポート
550 販売中 2019/02/22
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【 <strong>教育</strong>相談の研究】佛教大学通信<strong>課程</strong> S0534 A評価

【教育相談の研究】佛教大学通信課程 S0534 A評価
教育相談の研究（ S0534 ）のリポートです。設題:教師が行う教育相談（カウンセリング）の在り方（進め方）について述べなさい。参考文献:『学校カウンセリング入門　第3版』ミネルヴァ書房教科書を中心に作成しました。 2017年度9月の提出にてA評価いただきました。リポート提出ではコピー等は禁止されています。あくまで参考に使用し、そのままの文面で提出しないようにしてください。
教育相談の研究佛教大学通信課程 S0534
660 販売中 2018/01/15
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佛教大学　S0527　学校<strong>教育</strong><strong>課程</strong>論　レポート　2015年

佛教大学　S0527　学校教育課程論　レポート　2015年
S0527学校教育課程論のレポートです。レポート設題教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。レポート作成にお役立ていただけたらと思います。
佛教大学教育学部教員免許通信教育課程子ども社会教師教職学校生徒指導発達レポートリポート第1設題生涯学習教育学科学校教育課程論 S0527 2015年度平成27年度
550 販売中 2015/01/30
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【明星通信】　中等<strong>教育</strong><strong>課程</strong>論（PC3010） _ 2単位目合格レポート

【明星通信】　中等教育課程論（PC3010） _ 2単位目合格レポート
明星大学教育学部通信教育課程、標題科目の合格レポートです。これまですべて一発合格で、本レポートも高評価をいただきました。通信という孤独な環境下で勉学に励んでおられる皆様のお役に立てれば幸いです。【課題】＜2単位目＞ ①平成20（2008）年の学習指導要領改訂の基本的な考え方や主な改善事項についてまとめよ。 ②（1）（2）（3）から一つ選んで回答せよ。　※（3）を選択（3）目標に準拠した評価の意義や実施上の留意点についてまとめよ。他、随時アップロードしておりますのでよろしくお願いします。資料室 → http://www.happycampus.co.jp/docs/930771627526@hc18/
明星明星大学過去問レポート合格通信教育教職教師教員大学課題本文 2018 2017 小学校中学校高校中等教育課程論 PC3010 2単位目 2020 2021 2023 2024
550 販売中 2018/06/01
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初等<strong>教育</strong><strong>課程</strong>論1単位目　明星大学　合格レポート　2022

初等教育課程論1単位目　明星大学　合格レポート　2022
高評価を得た合格レポートです。参考にしていただければ幸いです。
明星大学レポート初等教育課程論 1単位目合格レポート試験 2022
550 販売中 2014/08/20
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明星大学　中等<strong>教育</strong><strong>課程</strong>論(PC3010) テスト暗記用まとめ

明星大学　中等教育課程論(PC3010) テスト暗記用まとめ
明星大学　中等教育課程論　科目終了試験　の対策のために持っている過去問をまとめたものです。 2017年に活用し、優をいただきました。手広く対策してあるので、ぜひ参考にしてください。参考文献:現代中等教育課程入門著者:吉富芳正明星大学出版部
明星大学中等教育課程論
550 販売中 2017/10/31
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2011年度佛教大学　S0527_学校<strong>教育</strong><strong>課程</strong>論

2011年度佛教大学　S0527_学校教育課程論
2011年度最新のリポートです。合格の実績レポートなので、参考にしてください。
日本経済小学校学校社会道徳学習指導要領体育教育課程学習 S0527 佛教大学教育学部佛教佛大
550 販売中 2011/06/02
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【明星大学：２０１５年度】<strong>教育</strong><strong>課程</strong>編成論の１、２単位目レポート

【明星大学：２０１５年度】教育課程編成論の１、２単位目レポート
２０１５年度の明星大学通信教育部、教育課程編成論の１・２単位目の合格レポートです。【講評】１単位目：教育課程の要所を抑えつつ、今日の社会情勢を踏まえながら述べられています。また系統主義と経験主義についても正確に記述されています。２単位目：学習指導要領については過不足なく適切にまとめられています。また目標に準拠した評価の意義や実施上の留意点についても適切にまとめられています。【課題】１単位目：１．学校で編成する教育課程の意義、及び各学校が教育課程の基準を踏まえつつ創意工夫を生かして適切な教育課程を編成することの重要性についてまとめてください。２．次の(１)から(３)までのうちから一つを選んで解答してください。 (３)「経験主義」の教育課程と「系統主義」の教育課程について、それぞれどのような考え方を言うのか説明してください。２単位目：１．平成２０(２００８)年の学習指導要領改訂の基本的な考え方や主な改善事項についてまとめてください。２．次の(１)から(３)までのうちから一つを選んで解答してください。 (３)目標に準拠した評価の意義や実施上の留意点についてまとめてください。
明星大学英語中学校高校教職合格レポート教育課程編成論
880 販売中 2015/12/14
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中央大学通信<strong>教育</strong><strong>課程</strong>　2022年第2課題　B評価

聖徳大学通信　<strong>教育</strong><strong>課程</strong>論第二課題第一設題

聖徳大学通信　教育課程論第二課題第一設題
合格レポート
880 販売中 2010/05/14
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明星大学.中等<strong>教育</strong><strong>課程</strong>論.2単位目レポート.修正版

明星大学.中等教育課程論.2単位目レポート.修正版
2013年度課題 1.平成20(2008)年の学習指導要領改訂の基本的な考え方や主な改善事項についてまとめてください。 2.(3)目標に準拠した評価の意義や実施上の留意点についてまとめてください。
明星大学中等教育課程論 2単位目
550 販売中 2014/05/09
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佛教大学 S0527 学校<strong>教育</strong><strong>課程</strong>論レポート B判定

佛教大学 S0527 学校教育課程論レポート B判定
2011年度対応。
小学校学校子ども学習指導要領教育課程学校教育課程論佛教大学通信教育レポートリポート
660 販売中 2010/05/12
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