資料:1,030件
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明星大学_英語科教育法2_1単位目合格レポート
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2012年からの明星大学英語科教育法2、1単位目の合格レポートです。参考としてのご利用とし、丸写しはご遠慮ください。
【課題】
(1)「発音」・「語彙」・「文法」という3つの言語要素の指導のあり方を、テキストを参考にして、600字程度で書きなさい。
(2) Grammar Translation MethodとCommunicative Language Teachingについて、それぞれの特徴、長所、問題点を述べなさい。
その上で、実際の授業において、どのように展開していくことが望ましいか、800字程度で自分の考えを述べなさい。
(3)次のア、イの問にそれぞれ400字程度で答えなさい。
ア 積極的にコミュニケーションを図る態度を育てるために、教師はどのような授業を展開すべきか。例を挙げ自分の考えを述べなさい。
イ 授業は英語で行うことを実現するために、教師はどのような努力をすべきか。英語教育の現状を踏まえ自分の考えを述べなさい。
参考文献
グローバル時代の英語教育―新しい英語科教育法、岡秀夫(著)、成美堂(出版社)
新・グローバル時代の英語教育―新学習指導要領に対応した英語科教育法― 、岡秀夫(著)、 成美堂(出版社)
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明星大学
英語
英語科教育法
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初等国語科教育法 PB2110 1・2単位目 合格レポート
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明星大学通信教育学部 初等国語科教育法 PB2110 1・2単位目 合格レポートです。
使用テキスト
『初等国語科教育法』長谷川清之 (明星大学出版部 2012)
1単位目
1.これからの時代に求められる国語力について論じなさい。
2単位目
国語科と読書について論じなさい。
レポート作成の参考にしてみてください。
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明星大学
明星
レポート
合格
通信
国語
小学校
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PB2140 初等理科教育法 1単位目 合格レポート
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明星大学 通信教育 教育学部 初等理科教育法(PB2140) 1単位目合格レポートです。
使用テキスト『未来の科学教育』 板倉聖宣(仮説社) 2011年度~
課題1 これまでの理科教育の問題点(欠陥)について、テキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。
課題2 これからの理科教育はどうあるべきか、についてテキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。
レポート作成の参考にしてみてください。
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明星大学
明星
レポート
合格
通信
理科
小学校
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Z1305 レポート 教科教育法地理歴史 第1設題
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私のレポートの多くは教科書とインターネットのみで作成しており、参考文献を用いたものは末に記載しております。評価はAが多く、不合格になったことはありませんので安心してください。
先輩・後輩・友人たちとレポートや試験のことを対策できる四年制大学とは違い、通信教育は孤独や情報不足との戦いだと思います。そこで是非当資料を参考にしていただければと思いました。丸写しにすると罰則?があるようなので、あくまで「この程度が合格基準なのか」ということを測るものさしとしてご活用ください。
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佛教
佛教大学
通信
社会
社会科
教科教育法地理歴史
Z1305
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S8105 理科教育法Ⅱレポート A評価 2018年度
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第1設題
(1)『子供たちが生活している「地域の自然」を教材化する必要を2つの観点から解説せよ。』
(2)『そのうち1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例(授業の展開例)を示せ。』
参考文献
森一夫編 『21世紀の理科教育』 学文社
参考文献をもとにわかりやすくまとめています。
ぜひ参考にしてください。
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理科
教育法
レポート
最新
S8105
佛教大学
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算数科教育法 合格レポート A判定 2016年度対応
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算数科教育の目標(2つの立場)と評価(行為動作含む)について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ。(1,600字程度)。数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から一つを取り上げ、各学年での指導内容の構成と、指導のポイントについて記述せよ。(1,600字程度)。
テキストを的確にまとめました。
学習指導要領を参考にしました。
この資料は、佛教大学通信教育部の算数科教育法の課題レポートです。
判定はA判定でした。
レポート作成では、他の学生はどのようなレポートを作成しているのか、気になります。
慎重な方ほど、どのようなレポートを作成すれば良いのか、なかなか手をつけられないこともあると思います。
特に仕事をされていると、帰宅しても仕事のことが頭から離れず、レポート作成が進まない方もいらっしゃいます。
レポートを作成する際の参考にしていただけると幸いです。
佛教大学以外の方も、どうかご参照ください。
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佛教大学
佛大
佛大通信
教職課程
教員
通信
通信教育
算数科教育の目標(2つの立場)と評価(行為動作含む)について
双方の関係を含めて記述し
その後
自分の視点で考察
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
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