資料:640件
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明星大学 通信 教育課程論 2単位目
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【課題】
次の5問の中から2問を選択し、解答してください。※2,4を選択
1.学習指導要領の総則で教育課程の編成や実施に当たっての考え方や配慮事項が示されていることの重要性やそれらの生かし方について述べてください。
2.カリキュラム・マネジメントの必要性と三つの側面についてまとめてください。
3.カリキュラムの研究的な定義とIEA(国際教育到達度評価学会)によるカリキュラムの概念的モデル(カリキュラムの三つの次元)について説明してください。
4.「経験主義」の教育課程と「系統主義」の教育課程について、それぞれどのような考え方をいうのかまとめてください。
5.幼稚園教育の指導計画の立案に当たって、基本的に留意すべき点を挙げて説明してください。
一発合格レポートになります。参考文献は配布された教科書中心ですので、ぜひ参考にしてみてください。
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教育の制度と経営
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【PB2100】 初等教育課程論 2単位目
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2014 年度 PB2100 初等教育課程論 2 単位目
使用教科書:『現代初等教育課程論』 青木秀雄編(明星大学出版部)
(下記3 問より2 問選択し、解答のこと。)
1 小学校教育課程の編成と教育方法に関連し、学力を伸ばすためにはどうあるべきか、検討してください。
2.2.教育評価につき、今後の学力課題に関連して考えをまとめてください。
3.幼稚園教育の指導計画の立案に当たって、基本的に留意すべき点を挙げて説明してください。なおその際、保育の理念や目指す子ども像、遊び観などを取り上げてください。
講評
よく書けています。
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通信教育
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2014
初等教育課程論
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【PB2100】 初等教育課程論 1単位目
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2014 年度 PB2100 初等教育課程論 1 単位目
使用教科書:『現代初等教育課程論』 青木秀雄編(明星大学出版部)
1.教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。
2. 『小学校学習指導要領』の7回の改訂を取り上げ、それぞれの改訂で示された教育課程の特徴についてまとめてください。
講評
よく書けています。
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合格
2014
初等教育課程論
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