連関資料 :: 課題２
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![中央大学通信過程 2021年 財政学 第<strong>2</strong><strong>課題</strong> [評価B]](/docs/923971872316@hc20/147210/thmb.jpg?s=b&r=1642315458&t= "中央大学通信過程 2021年 財政学 第<strong>2</strong><strong>課題</strong> [評価B]")
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聖徳大学 女性と子どもⅡ 第二課題 第三設題 評価A
- 課題名:住居は安全でなければならない。自然及び人為的災害に対する家屋と家屋内の安全対策について説明しなさい。 評価:A 参考文献:①『女性と子どもⅡ』聖徳大学通信教育部 聖徳大学通信教育部 平成27年2月1日 ②『家族を守る,地震・防災マニュアル手帳』 内藤朗 ブティック社 1995年2月2日 ③『大震災・大災害に強い家づくり・家選び』 井上恵子 朝日新聞出版 2011年10月30日 ※あくまで参考程度でお願いします。
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児童学の心理学的基礎Ｉ 第２課題第１設題
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聖徳大学通信教育部 英米の詩第2課題 合格レポート
- 初めの段落では、青春（１）と青春（２）を読み、その内容の分析と鑑賞を行う。後半では「愛」を主題とする３〜８の５編の詩を読み、それぞれの詩に歌われている愛の形を比較しています。 参考資料： 英米の詩（１）：聖徳大学通信教育部、平成16年４月１日、初版発行 川並 弘昭 他、参考文献ですが、E.A.POE、Christina Rossetti、 各詩についての本を図書館にて借り、返却しましたので、手元に著者名等残っておりません。
- 英米の詩 第聖徳大学
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聖徳大学通信 教育基礎論（学校教育学）第二課題第
- 合格レポート
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精神保健福祉援助技術総論 第２課題 第１設題(C)
- こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。 第二課題第一設題「生活モデルについて、医学モデルとの比較、ソーシャルワーク理論の歴史的展開を含めて記述せよ」 評価Ｃ 【参考文献】 「ソーシャルワーク入門」 野村豊子他 有斐閣 「精神保健福祉援助技術総論」精神保健福祉士養成講座編集委員会 中央法規 「社会福祉援助技術」福祉士養成講座委員会 中央法規 「社会福祉原論」精神保健福祉養成センター へるす出版 「エコロジカル・ソーシャルワーク」Ｃ．Ｂ．ジャーメイン 学苑者
- 精神保健福祉士 社会福祉 大学 レポート 援助技術
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聖徳大学 教育経営論 第１課題 第２設問 『A判定』
- 聖徳大学 教育経営論 第１課題 第２設問 『A判定』 参考文献：『学校経営の基礎・基本』 牧 昌見 （教育開発研究所） 『教育経営』 白石祐編 （協同出版） 校長と教頭それぞれの望ましいリーダーシップについてのべなさい。 校長のリーダーシップ校長としてリーダーシップを発揮する際、一般的にリーダーとして相応しい性格特性、能力特性を持ち合わせている必要がある。
- 教育経営論 聖徳大学 レポート
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