連関資料 :: 課題２
資料:1,438件
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児童学の心理学基礎Ⅰ第2課題第1設題
- 『児童学の心理学的基礎Ⅰ』（聖徳大学通信教育部）聖徳大学 平成26年4月
- 幼稚園教諭 教職 保育
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D141 ソーシャルワークの基盤と専門職 第２課題第１設題
- このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「ソーシャルワークの基盤と専門職」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。 〈課題名〉 現代の精神障害者を取り巻く状況を踏まえて、ソーシャルワークの原理や理念を精神保健福祉士がもつことの必要性について述べなさい。 〈評価〉 B 〈講評〉 文献をよく調べている点は評価出来ます。 しかし、理念と精神保健福祉士のつながりについての記述が十分ではありません。そこに注意すると、もっと良くなると思います。 〈参考文献〉 「参考文献」 ソーシャルワークの基盤と専門職 社会福祉養成講座編集委員会 中央法規出版
- 小学校 社会 教師 発達 学校 道徳 障害 子供 課題 自立
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D137 社会保障論Ⅰ 第２課題第１設題
- このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「社会保障論Ⅰ」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。 〈課題名〉 現代の日本における「社会保険方式」と「社会扶助方式」の特徴を４つの視点で対比させ、説明しなさい。 〈評価〉 B 〈講評〉 「社会保険方式」と「社会扶助方式」の特徴について、テキストp101 表４-２を基に示すことができています。 この４つの視点に関する説明が、レポート内の説明以外にも、テキスト第４章第１、２節に多数記載されていますので、再度テキストの該当ページを読みこんでください。 〈参考文献〉 引用文献 「社会保障」 一般社団法人日本ソーシャルワーク教育学校連盟編集 中央法規出版 ２０２１年２月１日発行
- 小学校 社会 教師 発達 学校 道徳 障害 子供 課題 自立
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地域福祉論Ⅰ：第２課題 第１設題 10.06.11(A)
- こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。 第二課題第一設題「コミュニティーワークの歴史的経緯を踏まえたうえで、コミュニティワークの原則について論じなさい」 評価Ａ 【参考文献】 「地域福祉論」福祉士養成講座編集委員会 中央法規 「地域福祉の理論と方法」福祉臨床シリーズ編集委員会 弘文堂 「社会福祉援助技術論」社会福祉士養成講座編集委員会 中央法規 「平成15年版 厚生労白ＨＰ」http://www.hakusho.whlw.go.jp
- 地域福祉 社会 大学 レポート コミュニティーワーク
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【日大通信】論理学（B10800）課題２（旧教材）【2019~2022年度】
- 【日大通信】論理学（B10800）課題２（旧教材）【2019~2022年度】 論理学、課題２の合格リポートです。 講評では、「よくまとまっています。」とコメントをいただいております。 丸写しは厳禁です。あくまでリポート作成の参考程度としてください。 ご使用は自己責任でお願いいたします。
- 日大通信 論理学 B10800 課題２ 旧教材 2019~2022年度
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日大通信 英語ⅢメディアMA 報告課題②/最終レポート試験
- 日大通信英語ⅢメディアMA 報告課題②／最終レポート試験のレポートです。丸写しはせず、あくまでも参考レポートとしてご利用下さい。参考文献：日大通信教科書 英語Ⅲ Ⅰ．次の英文を和訳せよ。ただし、「試訳」は見ないこと。Ⅱ．括弧内の構文について文法的に解説せよ。 Ⅲ．KNOWLEDGE AND WISDOMを読んだ感想あるいはKNOWLEDGE AND WISDOMの英語学習で思ったことを書きなさい。
- 英語Ⅲ メディア MA 最終レポート 試験 日本大学 通信教育部 日大 通信 KNOWLEDGE AND WISDOM
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2007年度 玉川大学 通信 レポート課題 指導法Ⅱ＜２分冊＞
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