連関資料 :: 理科教育法

資料:254件

  • 佛教大学 科目最終試験 2教科セット 合格 算数科教育 理科教育 2016 2017
  • 佛教大学 通信教育課程  科目最終試験問題の2教科(算数科教育法、理科教育法)をまとめたセットです。 1教科6パターンの試験問題があります。 『参考文献』 【算数科教育法】 参考文献「初等算数科教育法:新しい算数科の授業をつくる」 佛教大学通信教育部 【理科教育法Ⅱ】 参考文献「新理科教育」佛教大学通信教育部 仕事をしながらレポートを書き、科目最終試験まで手が回らない方や試験勉強の参考にしたい方におススメです この資料を科目最終試験の勉強の参考にして役立てて頂きたいと存じます。 他にも『レポート』、『科目最終試験』、『教員採用試験筆記対策』、『教員採用試験面接対策』などをアップしています。 よかったらそちらも是非参考にしてください。
  • 佛教大学 科目最終試験 2教科セット 算数科教育法 理科教育法 合格 各教科6パターン 2016 2017
  • 770 販売中 2016/05/29
  • 閲覧(5,373)
  • 756【初等理科教育】 2単位目 合格レポート 明星大学通信
  • 【明星大学通信教育学部】 初等理科教育法 1単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 1. 「たのしい科学の授業の成立条件」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。 2. 「たのしい理科の授業」であるために、授業を進める際に<気をつけなければならないこと><大切にしなければならないこと>はどういうことだろうか。テキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。 『未来の科学教育』 板倉聖宣(仮説社) 2011年度~
  • 実験 子ども 教師 授業 児童 科学 問題 自由 理科
  • 550 販売中 2013/05/27
  • 閲覧(2,743)
  • 明星大学 PB2140 初等理科教育(2020年) 2単位目
  • 明星大学通信教育部 PB2140 初等理科教育法(2単位目)合格レポートです。最後に担当教員からの講評も載せてあります。 ●課題 1、「たのしい科学の授業の成立条件」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。 2、「楽しい理科の授業」であるために、授業を進める際に(気をつけなければいけないこと)(大切にしなければいけないこと)はどういうことだろうか。テキストで学んだことをまとめ、私見を述べよ。
  • 明星大学 通信教育部 小学校 学校 レポート 2020年
  • 550 販売中 2021/01/15
  • 閲覧(1,566)
新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
写真のアップロード
一括アップロード
管理ツールで資料管理
資料の情報を統計で確認
資料を更新する
更新前の資料とは?
履歴を確認とは?