連関資料 :: 心理学

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  • <明星大学通信>2021年 8月実施 科目終了試験 PA2030 教育心理『良』
  • <試験問題> 日本の教育現場では、これまで主に「相対評価」と「絶対評価」(目標に準拠した評価)が用いられてきた。「相対評価」と「絶対評価」の各々の長所と短所(問題点)について述べよ。 <評価> 良 参考・引用文献:『理論と実践をつなぐ教育心理学』杉本明子、西本絹子、布施光代編(みらい) 2021年 8月実施 PA2030 教育心理学の科目終了試験で、良の評価を頂いた答案です。特に評価にこだわりがなく、どうしても合格したい方の参考になれば幸いです。
  • 明星大学通信 科目終了試験 PA2030 教育心理学
  • 550 販売中 2022/12/16
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  • 「文学」試験解答例・ユング心理における影とアニマ・アニムスについて、文学作品でのはたらきという観点で説明しなさい。他
  • 「文学」」試験対策用・解答例 評価:優 文字数:5,772 ・ユング心理学における影とアニマ・アニムスについて、文学作品でのはたらきという観点で説明しなさい。 ・フランス・ロマン主義の本質を、それを代表するにふさわしい作品を挙げて論じなさい。 ・フランスにおけるロマン主義から写実・自然主義への思潮の流れを論じなさい。 ・モーパッサンのペシミスムについて、家庭環境(両親の不和)、ショーペンハウエルのペシミスム哲学の影響、二元論的哲学の形成、という三点から論じなさい。 ・アベ・プレヴォ作「マノン・レスコー」について文学史の観点から説明しなさい。 ・アベ・プレヴォ作「マノン・レスコー」とデュマ・フィス作「椿姫」を比較して、その根源的な共通点と相違点を説明しなさい。 それぞれの設問に関する要点と解説のあとに、そのまとめとして解答例を載せています。 試験の解答としては「●まとめ・解答例」の項を参考にしてください。
  • 文学 試験 テスト 対策 解答 アニマ・アニムス ロマン主義 小説
  • 660 販売中 2013/12/10
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