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連関資料 :: 体育

資料:556件

  • 体育運動指導論
  • 体育運動指導論 運動課題の発展系統 【１】運動感覚アナロゴンの図 「両手倒立」への発展系統 【２】運動感覚アナロゴンの広がりの解説 　今回の課題では最も上位の運動課題として「両手倒立」を選択した。「両手倒立」から下への運動感覚アナロゴンを広げるに際して、以前先生から配布された『「四つ這い」からの運動の発展系統』を参考にし、そこに補うという形で今回の課題を進めていった。このような方法なので、解説については自分が新たに付け加えたところを中心にしていきたいと思う。 （１）「身体全体でバランスをとる」・「バランスボードに乗
  • 子ども 体育 運動 身体
  • 550 販売中 2009/04/14
  • 閲覧(2,456)
  • 体育概論設題１
  • 設　題 　⇒安全に関する学習指導上に占める 「体育」の重要性について述べよ 　すべての人間が受ける災害は、肉体的、精神的、経済的な負担を重くし、以後の生活に大きな制約を及ぼすことはいうまでもない。 このため「生命の尊重にかかる事故および他人の安全を確保する」ための基本的な要素である安全教育は、学校教育に大きな比重を占めるのも当然であろう。 しかし、事故、災害の発生を未然に防ぐことに配慮するあまり、過度に神経質になったり、日常の活動や学習指導の展開が消極的になるようなことがあれば、教育の本質を否定する誤った結果を招きかねない。この点、特に「体育」では、安全に身を処するための身体の支配能力、安全に関する知識・理解、安全に対するモラルの向上、情緒の安定などを目指して積極的に指導されなければならない性質のものであろう。 　このことを受けて、小学校の安全教育については、学習指導要領及び安全に関する文部省通達の趣旨にもとづいて各教科、特別教育活動、学校行事（特別活動）等の活動を通じて効果的に指導されるべきである。 　安全教育とは、安全に関する知識・理解を深め、安全な行動をとり得るような能力や、態度を身につけ、これらの習慣化をはかることを目的として、内面的に、間接的に働きかけるものである。 一方、安全管理とは、児童の活動に関与する施設、設備、用具などの環境の点検や整備とともに、これらの使用に関するルールをつくったり、安全に冠する指導・管理のための組織など事故防止をはかろうとする外面的で直接的な働きかけである。 　事故の発生は、安全に対する意識の低さが主な原因であることはいうまでもない。この意識を高めるためには、学校・家庭・社会が一丸となって積極的にすすめるべきである。「○○してはいけません」「○○を守りましょう」的な形式的で消極的な方途では、児童が自主的に「考え」・「理解し」・「行動する」というような習慣形成は出来ないし、安全意識を高めることもできない。 　やはり、「こうしたら安全だ」という積極的な心構えで行動するように指導することが、安全な行動のとれる能力や態度の定着化をはかれることになる。 　このような積極的な指導とあわせて、安全に活動が出来るように整備した環境をつくりあげる安全管理の必要なこともいうまでもない。小学校における安全教育と安全管理の比重をみると、低学年では、知識・モラル･身体支配能力に乏しいので、安全管理が大きな比重を占め、学年の推移とともにそれぞれの能力も高まるので、安全教育の比重を大きくしていくべきであろう。 　児童が事故・災害に遭遇した状態を分析すると、そのほとんどは児童の不安全な行動に起因していることが多い。一口に安全な行動といっても、その成り立ちは複雑である。 「あわてて階段を駆け下り、つまづいて転倒し、腕を骨折してしまう」このような事故・災害は、児童の学校生活において非常に多いものである。このことについても、階段を駆け下りても転倒しない、または、転倒しても大事を小事にとどめるだけの身体の活動能力があれば骨折をしなくてすむであろうし、一方、廊下や階段で走ることは危険であるので、静かに歩くことの必要性を理解して、それを守るモラルがあれば、事故を未然に防ぐことが出来るだろう。 このように知・徳・体が三位一体となってはじめて行動の安全化をはかることができる。これら三位一体（知・情・意・体の把握と同様に人間性の総体としての意味）となることは、危険な事象を事前に察知することのできる危険予知能力を具備させることになる。 本来、一番大切なことは、
  • 「体育」の重要性 佛大
  • 550 販売中 2008/01/08
  • 閲覧(1,763)
  • 佛大：体育概論Ⅰ
  • 『安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性』 　学校の大きな役割の一つとして生涯にわたって自分自身の命を守ることがあげられるが、その背景には安全に生活する能力があり、これは生きる力の一つに大きく位置づけられる。それでは学校教育活動の中でどのように展開していけばいいのだろうか。 生きていく中で様々な事故や災害に遭遇することはある。それらは、肉体的、精神的、経済的なダメージを与え、負担を重くし、以後の生活にまで大きな影響をもたらすこともある。それは時には、人生までも大きく変えてしまう場合もありうる。これら事故を回避するためには、子供の頃から規則を守り安全に行動できる力を身につけると同時に、安全に対する意識を高めることが大切であろう。そこで「生命の尊重にかかわる自己および他人の安全を確保する」ための基本的な要素である安全教育は学校教育の中でも大きな比重を占めるものになってくる。特に、小学校で行われる安全教育は、児童が事故や災害を未然に防ぐ力を身に付けるためにも、より効果的に指導されるべきである。しかし、事故・災害の発生を未然に防ぐことを配慮するあまり、過度に神経質になることは、教育の本
  • 環境 学校 安全 社会 体育 道徳 健康 児童 能力 学校教育
  • 550 販売中 2008/07/28
  • 閲覧(1,393)
  • 体育科教育Ⅰ②
  • 『小学校体育科の学力と具体的な評価の観点について論述せよ。』　評価Ａ 小学校体育科における学力とは、知識や技能に加え、学ぶ意欲や、自分で課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動し、よりよく問題を解決する資質や能力などである。このことを受けて、体育科における学力は、三点ある。一点目は、運動の技能、運動や健康・安全についての知識・理解である。運動の特性である楽しさや喜びを味わうために、必要な技能を身に付けていることや、体力を高めるために、必要な技能を身に付けること、運動の特性と運動の合理的な実践に関する内容や運動の意義を理解し、知識を身に付けていること、さらに、健康・安全について課題解決に役立つ基礎的な事項を理解し、知識を身に付けていること等がそれにあたる。これは、学んだ力とも言える。なぜ知識や理解も大切かというと、運動機能を向上させるために、自分の運動のイメージをつかんだり、友達の運動を見てどのようにアドバイスすればよいかを考えたりするための基礎となるからだ。これらが伴わない中で運動を繰り返しても、運動技能や体力の向上は期待できない。二点目は、運動や健康・安全についての思考
  • 小学校 子ども 社会 学校 健康 体育 運動 評価 学習 課題
  • 550 販売中 2008/03/24
  • 閲覧(2,158)
  • 体育科教育Ⅰ①
  • 『運動が児童の発育・発達および健康や体力に及ぼす効果と逆効果について考察せよ。』 評価　Ａ 子どもにとって適度な運動は、様々な効果を及ぼす。一つに、子どもにとって健康によい効果を及ぼすことだ。適度な運動は、代謝、内分泌、自律神経などの本来の働きを正常に保つ役割があることに加え、体に蓄えられた脂肪を分解することで肥満防止につながり、よくない生活習慣によって引き起こされる病気の予防に役立つ。また、爽快感を味わうことができ気分転換にもなり、不安感や抑うつ感の予防や改善などストレスをやわらげ、心の面の健康も保つことができる。さらに、新しい人間関係をつくる機会が増え、外交的になったり、社会性を獲得したりと、健康な性格の形成にも効果をもたらす。次に、適度な運動は身体の発育への効果がある。運動をすると、食欲が増すとともに、消化・吸収力が増し、熟睡をもたらす。よって十分な栄養摂取ができ、十分な睡眠の間に身体の発育が促進されるのである。また運動自体、夜間の成長ホルモンの分泌を促すことも、身体の発育・発達の促進に寄与している。三つに、適度な運動は子どもの脳の発達にも効果をもたらす。運動をすれば、脳の中の大
  • 子ども 発達 健康 運動 スポーツ 児童 障害 人間 ストレス 人間関係
  • 550 販売中 2009/10/19
  • 閲覧(1,441)
  • レポート(教科体育２分冊)
  • 身体が形態的に大きくなることを発育または成長といい、子どもの大きな特徴の一つである。個人差は大きいが、発育発達の進み方は、性差、年齢差、個人差が見られる。また、運動能力・運動技能の獲得には、運動経験の差による違いが関係する。 男女の性差については、１０歳頃までは同じような発育が見られるが成熟期に違いがあり女子は男子を凌駕する時期がある。もちろん成人になれば男子は女子より形態的機能差は優れるが女子も脂肪が男子よりも付き乳房の発達も見られ、生きるために好都合な体型になる。身長や体重は明確に差が現れ、男子よりも女子の方が早く発育する。筋力をみると、筋肉の発達が１２歳位から見られるのは性ホルモンに関係があると見られており、男らしさを表現している身体の特定な部位は、首から肩、上腕にかけての僧帽筋などの筋肉と言われている。男子の方が筋肉は発達し、女性は筋力に関すれば発達しにくく、妊娠できる体が整う。運動能力は実際、骨格や筋肉事態の差、社会的条件により男子の方が優れていると言えるが柔軟性に関しては女子の方が優れている。循環機能に関しても男女差は見られ心臓の重量や肺活量は男子の方が発達する。神経系も
  • 環境 子ども 発達 社会 健康 体育 運動 児童 学習 授業
  • 550 販売中 2009/11/02
  • 閲覧(1,927)
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