連関資料 :: 健康

資料:316件

  • 健康と医療MR
  • 自己の生活の外部環境による変化  現在の社会の状況が変化したことによって、私たちの生活にも影響を及ぼしている。例えば科学の進歩により、遺伝子組み換え食品が出回ったり、若者が自炊をしなくなりコンビニ弁当で済ませたり、朝食をぬいて学校や会社に出かけたりする人が多くなってきた。このような生活が日常的になってしまうと肥満になりやすくなり、生活習慣病等の悪循環のスタートとなってしまう。「メタボリックシンドローム」というフレーズが最近ニュースや新聞等の報道関係でよく知られているが、これも私は生活習慣病に含めてもいいのではないかと思う。なぜなら、「メタボ」をそのまま放置すると重度の糖尿病や高血圧はもちろんだ
  • 環境 日本 科学 問題 生活習慣病 食品 環境ホルモン 影響 生活 変化
  • 550 販売中 2009/07/27
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  • 食環境と健康について
  • 食環境と健康について述べなさい。  人間の三大欲求の一つとして挙げられるほど『食』は重要な役割を持っている。実際、人間が生きていくためには栄養を摂取する必要がある。その際、人間が生きていくうえで必要な栄養素が多々ある。それは健康に生きていくためには必要なものでバランスのよい食生活が健康を作るうえでの第一歩といえる。これを怠ることで起きる問題について述べてみたい。  1.生活習慣病  これまで成人病と呼ばれていた、ガン、脳卒中、糖尿病、骨粗鬆症といった病気は、普段の生活習慣が発病や進行に深く関わっているとして生活習慣病と呼ばれるようになった。生活習慣病になる原因は様々であるが、バランスの悪い食事や運動不足、喫煙や過度の飲酒、不規則な生活、ストレス等により引き起こされると考えられている。特に毎日の食事は健康と密接な関係がある。そこで生活習慣病と食生活のかかわりについて考えてみたいと思う。  生活習慣病が発病に至るまでには長い間の生活習慣の蓄積がある。生活習慣病は決して中高年のみに多く見られる病気とは言えず、小児期にもその兆候は見られている。原因としてこの時期の食生活が大きく関与していると
  • 健康 生活習慣病 東京福祉大学 総合演習 食環境 成人病
  • 550 販売中 2009/07/31
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  • 健康と医療FR
  • 健康と医療  私はこの講義を通して、たくさんの影響を受けました。自分自身についてのことを深く学んだ気がします。今まではただ単に授業を聞いているだけで、勉強がどれほど役に立つのかもわからずに過ごしてきて、これほどにも「生」について調べることもしなかったし、授業や講義等で聞かされることもなかったので、新鮮だったしこれからの生活に役立つものだったのでものすごく良かったです。 もっとも印象に残っているのは、第8回の授業でやった事例バズセッションです。なぜなら、事例を読んでみると、同年代のひとのことや、同じ大学生という立場だったので人事と思えず、身近に感じました。このような機会がないと絶対にその人の立場
  • 医療 地域 授業 家庭 結婚 看護 生活 妊娠 事例 自分
  • 550 販売中 2009/07/27
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  • 健康的な食事について
  • バランスの良い食事とは 「バランスの良い食事が大切」とはよく言われることですが、実際どのような食事をそう言うのかよくわからない人が多いのでは? 身体が必要としている栄養素をまんべんなく摂るには、厚生労働省が定める”1日の栄養所要量”を目安にしたいところですが、誰でもわかる簡単な目安があります。それが主食、主菜、副菜、汁物を組み合わせたスタイルです。
  • レポート 健康 洋食 栄養 歴史 ダイエット
  • 550 販売中 2008/02/25
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  • 現代人と健康
  • 人類は二足直立歩行を行うようになって以来、前足を自由の手として使えるようになった。そしてその自由な手から、道具を作る、火を起こすといった創造性を見いだし、それが人間の脳の進化に大きく影響してきたと考えられている。また新しい生態・生活パターンを獲得したことも、人類の脳容積が大きくなった理由の一つと思われている。脳の発達により、高度な技術や知能を備えると共に人類は、言語力を身につけ、他者とのコミュニケーションを図ることが出来るようになった。
  • レポート 二足歩行 健康 現代人
  • 550 販売中 2006/11/09
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  • 健康診断票
  • 様式5号(第51条関連)(1) 健康診断個人票(雇入時) 氏名 生年月日 年 月 日 検診日 年 月 日 性別 年齢 業務歴 血圧(mmHg) 貧血 検査 血色素量(g/() 赤血球数(万/mm3) 既往歴 肝機能 検査 GOT(IU/() GPT(IU/() γ-GTP(IU/() 自覚症状 血中脂質検査 総コレステロール(mg/() トリグリセライド(mg/() 尿検査 糖 - + ++ +++ 他覚症状 蛋白 - + ++ +++ 心電図検査 身長(㎝) その他の法定検査 体重(kg) 視力 右 () その他の検査 左 () 色覚 医師の診断と意見 聴力 右 1000Hz 1.所見な
  • 健康診断 会社書式
  • 全体公開 2008/11/19
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  • 子どもの健康を考えるということ
  •  子どもの健康を考えるには、大きく3つ(守る、育てる、教える)のことを頭に入れておかなくてはならない。教師が子どもに対してできる健康のことといえば、ただ単に「子どもを守る」ということくらいしかないと思われる場面も多々あるが、それだけではなく、学校保健として考えた場合、「守る」にも様々な種類があることや、他にも、子どもの発達を保障するために援助するということを表す「育てる」、さらに、子どもの保健認識や実践力を育成するということを表す「教える」の3つの柱が、大事な役割を果たしているのである。  そのことを踏まえ、広く子どもの健康について考えるとき、教師として必要なのは、子どものからだが健康かどうか見極めるということである。
  • レポート 教育学 子どもの健康 学校生活管理指導表 運動強度
  • 550 販売中 2006/02/15
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