連関資料 :: 社会

資料:4,206件

  • 条件づけ理論・認知説・社会的学習理論の概要
  • ★学習理論の中で、条件づけ理論、認知説、社会的学習理論について、各々の相違点が明らかになるよう、概要をまとめよ。  学習理論は、学習の成立をどのように考えるかによって、連合説と認知説の2つの立場に分けられる。 1.連合説  学習を、刺激と反応の連合によって説明する理論である。動物実験から導き出された比較的単純なメカニズムである。  パブロフの実験では、イヌにベルの音を聞かせてから食事を与えることを繰り返した結果、イヌはベルの音を聞いただけで唾液を分泌するようになった。条件刺激(ベル)と無条件刺激(食事)を対提示することにより、条件刺激と条件反応の連合が形成されることを、古典的動機づけという。
  • 認知説 連合説 社会的学習理論 教育心理学 試験対策 佛教大学
  • 550 販売中 2008/03/28
  • 閲覧(11,469)
  • 超高齢社会への準備 高齢者の介護は誰が担うべき?
  • 高齢者の介護は誰が担うべきか述べよ。 はじめに 日本は既に「高齢社会」であり、平成22年には超高齢社会となる見込みである。すなわち、今まさに「超高齢社会への準備」を進めているということになる。 1超高齢社会への準備 まず、平成9年に「介護保険法案」が可決成立し、平成12年度から介護保険制度が開始されることが決まった。 当時は、一部の人が行政と社会福祉法人等による措置的なサービスを利用したり、病院等では「社会的入院」が問題になったりしていた。その他多くの要介護高齢者は、ほとんどサービスを利用していなかったのである。また、自由にサービスを選んだり利用したり出来る状況でもなかったのである。 この時期は、親や配偶者、家族介護の形態は様々であるが、介護者自身も高齢化し、また、介護を行なう期間も長期化する傾向で
  • 福祉 日本 社会福祉 介護 社会 高齢者 子ども 少子化 サービス 介護保険 東京福祉
  • 550 販売中 2009/03/23
  • 閲覧(1,920)
  • 社会福祉援助技術 諸援助技術とその援助過程のまとめ
  • 「社会福祉方法としての社会福祉援助技術の諸援助技術とその援助過程についてまとめなさい」  社会福祉援助技術は、直接援助技術、間接援助技術および、その他の関連援助技術の3つに分けられる。  直接援助技術には、①個別援助技術(ケースワーク)、②集団援助技術(グループワーク)が、間接援助技術には、①地域援助技術(コミュニティワーク)、②社会活動法(ソーシャル・アクション)、③社会福祉調査(ソーシャルワーク・リサーチ)、④社会福祉運営管理(ソーシャル・アドミニストレーション)、⑤社会福祉計画(ソーシャル・プランニング)が挙げられる。関連援助技術は、ネットワーク、ケアマネジメント、スーパービジョン、カウンセリング、コンサルテーションの5つから成っている。  今日の社会福祉援助技術は以上の12に分類され、展開されている。社会福祉援助技術とは、社会福祉専門職者が、社会生活をおくるうえで何らかの生活課題に直面している人間(福祉サービス利用者)に対して、人間と環境の交互作用を改善して、利用者の社会生活機能を促進することを目的として援助する過程で用いられる方法・技術であり、過程そのものである。  以下、前述した12の社会福祉援助技術の展開過程などについて、個別援助技術と集団援助技術を中心に、順に述べていく。  1個別援助技術(ケースワーク)  個別援助技術は、施設・在宅などの社会生活をおくるうえで身体的、精神的、社会、経済、文化的要因によって何らかの解決を要する生活課題に直面している個人・家族に対して、その問題解決ないし課題遂行を援助するために専門職者によって用いられる技術である。ここでは展開過程を「インテーク、調査、診断、処遇」と考え述べていく。
  • 環境 福祉 社会福祉 社会 経済 援助 技術 発達 援助技術
  • 550 販売中 2009/03/23
  • 閲覧(3,411)
  • 障害者ケアマネジメントの理念と原則及び社会福祉士の役割について
  • ケアマネジメントとは、地域で暮らす障害者や高齢者が、地域に散在する多くのサービスを有効に活用できるように支援するものであり、本人の主体性、自己決定を尊重し、福祉・保健・医療・教育・就労等の幅広いニーズと様々な地域の社会資源の間に立って、総合的かつ継続的なサービスの供給を確保するための重要な援助方法である。 障害者ケアマネジメントの基本理念として、「①ノーマライゼーションの視点②自立と社会参加の支援③自己決定の尊重・支援④地域における生活の個別支援⑤エンパワメントの視点」が挙げられている。 障害者ケアマネジメントにおいて特に強調されているエンパワメントは、サービス利用者が課題を解決していくにあた
  • 障害者 ケアマネジメント 社会福祉士 役割
  • 550 販売中 2009/01/06
  • 閲覧(4,964)
  • 社会科概論 科目最終試験対策 6設題セット
  • 社会科概論の試験は、社会科の教育目標である「公民的資質の育成」に関して正しく理解をすることが大切だと思います。 ● 経験主義社会科と系統主義社会科の特徴についてそれぞれ述べなさい。 ● 「社会認識形成」と「合理的意思決定能力」の育成について説明しなさい。 ● 平成10年度版学習指導要領における社会科の特色について説明しなさい。問題解決学習について説明しなさい。 ● 社会科授業の「学習過程」「学習形態」「学習活動」について、3つのうちから1つを選択し、それについて説明しなさい。 ● 社会科における評価の目的と方法について説明しなさい。 ● 社会科授業の「方法原理」について説明しなさい。 以上の設題を簡潔にまとめてみましたが、すべては「公民的資質の育成」、つまり「社会認識形成」と「合理的意思決定能力」をいかにはぐくむかに集約されると思います。 よろしければ参考にしてください。
  • 子ども 教師 学習 学校 社会科概論 科目最終試験 佛教大学 過去問
  • 550 販売中 2009/03/23
  • 閲覧(3,446)
  • 個別援助技術の原則とその進め方について述べよ 社会福祉援助技術
  •  社会福祉援助技術は多種多様な方法・レパートリーから統合されて構成されており、直接援助技術・間接援助技術・関連援助技術の三つに大別することができる。その1つである直接援助技術は、個別援助技術と集団援助技術から構成され、ソーシャルワーカーが最も頻繁に用いる専門的な技術は、前者の個別援助技術である。本稿では、主に個別援助技術について説明していく。  個別援助技術についての原則には様々な論があるが、バイステックが「個別化の原則」として定義した「バイステックの7原則」が一般的には容認されている。以下に、その7つの原則について述べる。  ①個別化の原理  人間は一人ひとりが価値観が違い、かけがえのない存在なので、その人を最大限に尊重すると同時に、尊厳を認めることが大切である。  ②意図的な感情表現の原則  利用者が自分の感情を自由に表現できるように、援助者が意図的にかかわることが重要になる。その際、話しやすい雰囲気やアプローチのきっかけを作ることが援助者の役割なのである。  ③統制された情緒関与の原則  援助者が自己の感情をコントロールして意図的に
  • ソーシャルワーカー バイステック 個別 直接 集団 原則
  • 550 販売中 2009/06/16
  • 閲覧(3,457)
新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
写真のアップロード
一括アップロード
管理ツールで資料管理
資料の情報を統計で確認
資料を更新する
更新前の資料とは?
履歴を確認とは?