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<strong>社会</strong>科概論　試験問題６設題

社会科概論　試験問題６設題
社会科概論最終試験問題6設題と回答例です。ご参考までにどうぞ。１、「理論１６　知る、分かるを区別した授業設計ができれば、社会的見方の育成が可能になるを説明しなさい。２、「理論４　単元の内容が、構造化された知識として提示されれば、学習内容の定着性・応用度が高まる」を説明しなさい。３、理論15　社会を認識している自己の位置を相対化すれば、認識内容の化学科が図れる」を説明しなさい。４、理論22　子どもが持っている情報と結びつけながら研究させれば、納得的にわからせることが出来る」を説明しなさい。５、「理論１　社会認識内容を豊かにし、それを判断材料として価値判断をさせれば、市民的資質が育つ」を説明し、平成20年学習指導要領における社会科の教科目標との関連について考察
社会情報子ども学習学習指導要領社会科内容科学分析授業社会科概論最終試験
550 販売中 2010/04/26
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<strong>社会</strong>福祉援助技術論Ⅰ-1

社会福祉援助技術論Ⅰ-1
通信教育のレポートです。あくまで参考にお願いします。一部変えただけや、そのまま写したりは、違反になり処罰の対象となります。社会福祉援助技術論Ⅰ-1（社会福祉援助技術では、人間を社会的存在として捉える視点が必要といわれるが、それはどのようなことをいうのか説明している。）
環境福祉社会福祉社会文化地域人間援助
550 販売中 2010/04/27
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<strong>社会</strong>福祉援助技術論Ⅰ-2

社会福祉援助技術論Ⅰ-2
通信教育のレポートです。あくまで参考にお願いします。一部変えただけや、そのまま写したりは、違反になり処罰の対象となります。社会福祉援助技術論Ⅰ-2（インテーク面接では傾聴することが大事であると言われているが、傾聴とは何か、具体的に説明をしている。）
福祉社会福祉コミュニケーション社会介護問題言語援助言葉
550 販売中 2010/04/27
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<strong>社会</strong>福祉援助技術論Ⅰ-3

社会福祉援助技術論Ⅰ-3
通信教育のレポートです。あくまで参考にお願いします。一部変えただけや、そのまま写したりは、違反になり処罰の対象となります。社会福祉援助技術論Ⅰ-3（診断主義と機能主義について説明しています。）
環境福祉社会福祉社会心理介護発達ケースワーク問題
550 販売中 2010/04/27
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<strong>社会</strong>福祉援助技術論Ⅰ-4

社会福祉援助技術論Ⅰ-4
通信教育のレポートです。あくまで参考にお願いします。一部変えただけや、そのまま写したりは、違反になり処罰の対象となります。社会福祉援助技術論Ⅰ-4（人と環境との交互作用とは何かについて、説明しています。）
環境福祉社会福祉社会科学問題人間分析医学ソーシャルワーク
550 販売中 2010/04/27
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<strong>社会</strong>福祉援助技術論Ⅱ-1

社会福祉援助技術論Ⅱ-1
通信教育のレポートです。あくまで参考にお願いします。一部変えただけや、そのまま写したりは、違反になり処罰の対象となります。社会福祉援助技術論Ⅱ-1 第1課題　児童相談所の機能と今日的課題-特に児童虐待問題において果たすべき役割について述べています。
福祉社会福祉児童社会保育児童虐待虐待児童福祉地域相談
550 販売中 2010/04/29
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<strong>社会</strong>福祉援助技術論Ⅱ-2

社会福祉援助技術論Ⅱ-2
通信教育のレポートです。あくまで参考にお願いします。一部変えただけや、そのまま写したりは、違反になり処罰の対象となります。社会福祉援助技術論Ⅱ-2 第2課題　認知症及び病弱高齢者に対する援助の視点と援助技術のポイントについて述べています。
環境福祉社会福祉高齢者社会介護健康家族援助
550 販売中 2010/04/29
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日本の戦後の<strong>社会</strong>福祉の歴史的展開

日本の戦後の社会福祉の歴史的展開
日本メディカル福祉専門学校のレポートで、A評価を頂きました。
福祉日本社会福祉社会法律障害者児童児童福祉障害生活保護日本メディカル福祉専門学校
550 販売中 2017/01/23
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<strong>社会</strong>福祉原論（W0758）設題2

<strong>社会</strong>と情報第１設題「情報とコミュニケーションについて」

国際<strong>社会</strong>学　後期期末レポート課題

国際社会学　後期期末レポート課題
東洋大学レポートマス・コミュニケーション概論家族社会学特講現代社会論特講国際社会学現代日本文学
550 販売中 2010/03/15
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「<strong>社会</strong>福祉士の相談援助における専門性について」

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