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連関資料 :: 教育

資料:11,675件

  • 【2013年度】人権（同和）教育　第1設題
  • レポート作成の参考にしてください。 佛教大学 Ｓ0536　人権（同和）教育 【設題】50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論ずること。 【判定】C 【所見】p3以降の実践は事例など示しつつ具体的に論じること。
  • 佛教大学 S0536 人権（同和）教育 C判定
  • 550 販売中 2016/04/01
  • 閲覧(1,745)
  • 教育の方法・技術論　分冊1 T21700
  • 教育の方法・技術論 レポート試験の合格レポートです。評価Ａをいただきました。学習に役立てていただければと思います。 【課題】 よりよい授業計画を作成し、効果的な授業を実施するにはどのような工夫が必要か、教育方法学上の多くの観点から考察し、論述しなさい。
  • 日本大学 通信 教育の方法技術論 T21700
  • 550 販売中 2014/03/06
  • 閲覧(1,988)
  • 保育内容総論（１分冊）幼稚園教育の基本
  • 玉川大学の通信レポート【B判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。 ―教員コメントー 　レポートの書き方について、再度ご確認ください。レポートの内容については、まとめがありとても良く学習されています。基本が大事ですから覚えておきましょう。 ―内容― 　幼稚園教育の基本について説明していく。さらに、幼稚園の役割とはどのようなものかについても明らかにしていく。 　国が定める『幼稚園教育要領』では、社会の変容と共に改訂が繰り返されているが、幼稚園が遊びを通した教育を重視するという根本的な点は不変である。幼児にとっては遊び＝学びである。つまり、幼稚園教育では自らが展開する自発的な遊び（活動）のなかで、様々な環境や生活とのかかわりを通して、様々な知識や技能を身に付けることが重要となる。 幼稚園教育の基本は幼児期の特性を踏まえ、環境を通して行うものとされている。そのため教師は幼児との間に信頼関係を築き、幼児と共に教育環境を創造するように努めていかなければならない・・・
  • 玉川大学 環境 発達 教師 幼児 社会 保育 幼稚園 家庭 遊び 人間
  • 550 販売中 2016/04/26
  • 閲覧(3,790)
  • 教育心理学　設題１（豊岡短期大学）
  • 2016年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。 豊岡短期大学通信教育部 ★課題★ 心理学において「学習」とは何かを述べた上で、オペラント条件付けによる学習を解説し、オペラント条件付けが活かされている具体例を挙げて説明してください。 ★講評★ 　よくまとめられています。 「何をどのように書いたらいいか分からない」などと、悩んだり困ったりしている方のお力になれると幸いです。ぜひ、参考にしてください。
  • 実験 心理学 心理 電気 学習 行動 人間 条件付け 認知 経験
  • 550 販売中 2016/06/03
  • 閲覧(4,381)
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