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  • 佛教大学通信教育課程 Q0706 社会学概論 第2設題 A判定
  • 本レポートは、Q0706 社会学概論の第2設題のレポートです。 2016年度設題が変更となりました。 本レポートは、設題変更後のものに対応したレポートです。 判定はA でした。 以下に所見を書いておきます。 「異文化接触、文化的要素と帰属意識からなるエスニシティとその定義、異文化理解の認知構造とその具体的事象が非常によくまとめられたリポートになっています。」とのことでした。 コードが違っても、課題が同じであれば参考になると思います。 ダウンロードしていただき、参考にしていただければ幸いです。
  • 佛教大学 通信教育課程 Q0706 社会学概論 2016年 課題変更
  • 770 販売中 2016/09/08
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  • 【佛教大学/最新2021年度】初等体育教育法 S5234 [スクーリング課題12回&最終試験] セット販売 A判定
  • 佛教大学 【A判定】合格済みのレポートです。 スクーリング課題全12回と最終試験のセット販売です。 学習指導案では低学年「水遊び」を単元として作成しています。 2021年度シラバス対応の最新版です。 本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。 ※内容の丸写しは絶対にお控えください 【最終試験】 1.子どもたちにとって「わかるーできる」体育の授業を実践するために必要な教師の資質・能力は何だろうか、また、どうすればそれらの資質・能力を身につけることができるだろうか。本講義を振り返り、上記2点について考えを述べなさい。 ○参考文献 石田智己・山口幸治(2018)「新しい教職教育講座 教科教育編⑨ 初等体育教科」ミネルヴァ書房 ○佛教大学通信教育課程のレポートをまとめていますので 是非、お気軽にご覧ください!お役に立てれば幸いです! https://www.happycampus.co.jp/docs/921458137669@hc21/?__a=gnb
  • 初等体育教育法 体育科教育法 S5234 佛教大学 スクーリング 最終試験 セット販売 2021年度 最新 合格済み レポート A判定
  • 660 販売中 2021/08/23
  • 閲覧(3,436) 2
  • A判定
  • 佛教大学 S0101 教育原論 第2設題 「ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。」         ヨハン・ハインリヒ・ペスタロッチーは、外科医であった父を5歳の時に亡くしその後母と家政婦に育てられた。この事により、ペスタロッチーは、後年教育における女性の重要性を説いた事に影響していると考えられる。
  • 子ども 宗教 女性 道徳 ペスタロッチー 幼児 ペスタロッチ 人間 直観
  • 550 販売中 2012/12/03
  • 閲覧(3,709)
  • 【2023年度対応】 佛教大学  学校教育課程論(中・高)  判定  リポート&科目最終試験対策8題 セット
  • ご覧いただきありがとうございます。 佛教大学 学校教育課程論(中・高) リポート&科目最終試験対策8題セットです。A判定合格済みです。 指定テキスト『教育課程・教育評価』細尾 萌子/田中 耕治 編著 ミネルヴァ書房2018年3月 教授のフィードバックでは、「教育課程の変遷などをはじめ、的確にまとめられています」との評価をいただきました。 ※科目最終試験対策設題2は、理解の助けとなるよう、本文に対応した「学力観の図解」も添付しています。 【リポート設題】 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、戦後からの変遷、基準、編成原理および今日的課題についてまとめてください。 【科目最終試験対策 設題1】 新学習指導要領では「総合的な学習の時間」を削減し、教科時間の増加がはかられている。その背景について具体的に論述しなさい。 【科目最終試験対策 設題2】 学習指導要領が新たに改正された背景として「学力低下」を巡る問題が指摘される。中学生あるいは高校生にとって求められる学力とは何かについて、新学習指導要領にそって論じなさい。 【科目最終試験対策 設題3】 主権者を育てる教育課程について論じなさい。 【科目最終試験対策 設題4】 学習指導要領など教育課程の今日的課題について具体的に論じなさい。 【科目最終試験対策 設題5】 学習指導要領の変遷を見たとき、1958年の改訂によって学習指導要領の性格は大きく変容した。その内容について中学校あるいは高校を例にしながら論じなさい。 【科目最終試験対策 設題6】今回の改訂された新学習指導要領(2020年)の特徴について、中学校あるいは高校を例にしながら論じなさい。 【科目最終試験対策 設題7】 中学校あるいは高等学校における教育課程の基準や原則的事項について論じなさい。 【科目最終試験対策 設題8】 顕在的カリキュラムと潜在的カリキュラムについて論じなさい。 ■現在、下記のリポート・対策資料を販売しております。少しでも科目履修の時短になれば幸いです。 ⇒https://www.happycampus.co.jp/docs/918889177526@hc22/ または レベル1 でご検索ください。 日本国憲法 教育原論 教育心理学 教育方法学 学校教育課程論 特別活動の指導法 特別な教育的ニーズの理解とその支援 総合的な学習の時間の指導法 生徒指導・進路指導の理論及び方法 教育相談の理論及び方法 スポーツ論入門 情報処理入門 文学概論 米文学史 英米文学研究 英米文学概論 英米思想史
  • 佛教大学 新教育 レポート リポート 学校教育 試験 セット 学校教育課程論 レベル1 レベル1 令和4年 令和5年 2022年 2023年
  • 660 販売中 2023/01/05
  • 閲覧(2,840)
  • 【2023年度対応】 佛教大学  教育相談の理論及び方法(中・高)  判定  リポート&科目最終試験対策7題セット
  • ご覧いただきありがとうございます。 教育相談の理論及び方法(中・高) リポート&最終試験対策7題セットです。A判定合格済みです。 教授のフィードバックでは、「教育相談について詳しくまとめられています」との評価をいただきました。 指定テキスト『学校カウンセリング入門 改訂版』友久 久雄 編著 ミネルヴァ書房1999年12月 【リポート設題】 学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。 【科目最終試験対策 設題1】 不登校についてそのタイプ別に学校及び家庭の指導のあり方を述べよ。 【科目最終試験対策 設題2】 発達援助的カウンセリングの意義と方法を述べよ。 【科目最終試験対策 設題3】 カウンセリングの非日常性とカウンセリングに影響を及ぼす要因について述べよ。 【科目最終試験対策 設題4】 カウンセリングの効果について述べよ。 【科目最終試験対策 設題5】 スクールカウンセラーの役割や活動内容について述べよ。 【科目最終試験対策 設題6】 上手なカウンセリングとはどのようなものかについて述べよ。 【科目最終試験対策 設題7】 摂食障害の対応について述べよ。 ■現在、下記のリポート・対策資料を販売しております。少しでも科目履修の時短になれば幸いです。 ⇒https://www.happycampus.co.jp/docs/918889177526@hc22/ または レベル1 でご検索ください。 日本国憲法 教育原論 教育心理学 教育方法学 学校教育課程論 特別活動の指導法 特別な教育的ニーズの理解とその支援 総合的な学習の時間の指導法 生徒指導・進路指導の理論及び方法 教育相談の理論及び方法 スポーツ論入門 情報処理入門 文学概論 米文学史 英米文学研究 英米文学概論 英米思想史
  • 佛教大学 教育相談 教科指導 教科外指導 不登校 カウンセリング レポート リポート 試験 セット レベル1 レベル1 令和4年 令和5年 2022年 2023年
  • 660 販売中 2023/01/11
  • 閲覧(2,904)
  • 【2022年度対応】 佛教大学  米文学史  A判定90点  リポート&最終試験&最終試験対策2題 セット
  • ご覧いただきありがとうございます。 佛教大学 米文学史 第1、2設題のリポート&最終試験&最終試験対策2題のセットです。 A判定90点合格でした。「とてもうまくまとめられている素晴らしいリポートです」とのコメントをいただいており、設題に対する応答は適切なものだったと思います。 最終試験対策は、指定テキストの重要箇所から試験対策用として作成したものです。是非ご参考にしていただければと思います。 【リポート第1設題】 (1) ナサニエル・ホーソーンとアーネスト・ヘミングウェイについて、テキストの内容に自分独自で調べたことを交えて論じなさい。 (2) ジャック・ロンドンとソール・ベローの代表作を一つ選び、その作品についてのテキストの内容に自分独自で調べたことを交えて論じなさい。 【リポート第2設題】 (1)「超絶主義」について、具体的な作家、及びその作品名を挙げ、テキストの内容に自分独自で調べたことを交えて論じなさい。 (2)「失われた世代」について、具体的な作家、及びその作品名を挙げ、テキストの内容に自分独自で調べたことを交えて論じなさい。 【科目最終試験】 (1)テネシー・ウイリアムズの代表作を一つ選び、他の作品及びアメリカ文化との関連について考察せよ。 (2)黒人差別とアメリカ文学との関係について考察せよ。 【最終試験対策 設題1】 アメリカの黒人文学について、具体的な作家及び作品名を挙げて論じなさい。 【最終試験対策 設題2】 アメリカ南部文学について、具体的な作家及び作品名を挙げて論じなさい。 ■現在、下記のリポート・対策資料を販売しております。少しでも科目履修の時短になれば幸いです。 ⇒https://www.happycampus.co.jp/docs/918889177526@hc22/ または レベル1 でご検索ください。 日本国憲法 教育原論 教育心理学 教育方法学 学校教育課程論 特別活動の指導法 特別な教育的ニーズの理解とその支援 総合的な学習の時間の指導法 生徒指導・進路指導の理論及び方法 教育相談の理論及び方法 スポーツ論入門 情報処理入門 文学概論 米文学史 英米文学研究 英米文学概論 英米思想史
  • 佛教大学 米文学史 アメリカ文学 レポート リポート 試験 対策 セット レベル1 レベル1
  • 660 販売中 2022/08/01
  • 閲覧(1,691)
  • 大阪芸術大学通信教育部 共通専門科目「都市デザイン概論第1~2課題」全てA判定 2022年度使用可
  • ※丸写しは、お止め下さい。参考文章として、ご活用下さい。 共通専門科目「都市デザイン概論第1~2課題」 2022年度の学習指導書確認済(2022.4.5に確認) ※年度中に学生へアナウンスすることなく、学習指導書が変わる場合があります。学習指導書の右下にある西暦と月日を確認し、設問が同じかどうかを御確認下さい。) 第1課題設問 「教科書’都市デザイン’に紹介されている計画家達が考えた①都市デザインの歴史的流れを概観し、順次まとめ、それが②挫折に至った背景と、③挫折に対する自分の考えを簡潔に記述せよ。」 参考図書をさらっと読み、①と②では教科書の該当箇所を簡潔にまとめ、③では具体例を提示し、自分の考えを書くと高評価になります。 担当教員評価 「都市デザインの歴史的流れや挫折に至った背景についても(特に近代以降)言及した方が良かったと思いますが、自分の考えは明確でよくまとめられていると思います。」 A判定 第2課題設問 「教科書の各章に記述されている都市デザインのアイデアの影響を、多かれ少なかれ我々が住む街(都市)に見ることができる。そこで、①自分の住む街あるいは身近な街を対象として、②教科書の章及び項から該当すると思われる事柄を一つ選び、それを取り上げ、③自分の選んだ街(都市)の状況(簡潔に)を説明し、その事柄との関係を具体的に示し、(写真・イラストを用いて)解説したうえで、④自分の考えを述べよ。」 参考図書をさらっと読み、①実際にある自分の好きな街並みを具体的に上げ、②その街並み(区割りや景観、周辺環境など)と教科書に記載のある文言と合致していると思われる箇所を示し、③その街並みの歴史や現在の状況などを詳しく述べ、④自分の考えをまとめると高評価になります。③では、実際訪れた時に撮った写真を添付しての説明が大事だと思います。 担当教員評価 「非常によいレポートだと思います。」 A判定
  • 大阪芸術大学 通信教育 通教 共通専門科目 自由選択科目 合格 レポート 環境 歴史 日本 経営 都市 文化 学校 社会 都市デザイン デザイン J.バーネット 野望と誤算 ハワード 大屋霊城 藤井寺 レッチワース クラインガルテン 花苑都市論
  • 880 販売中 2018/03/13
  • 閲覧(3,747)
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