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「学校保健Ⅱ」 課題1&課題2 (聖徳大学) 評価:どちらもA
【第1課題第1設題】保健学習と保健指導のそれぞれの法的根拠を述べなさい。また、養護教諭が関わる効果的な保健学習の進め方について述べなさい。
【第2課題第1節第】学習指導要領改訂の理念である「生きる力」について説明しなさい。また、「生きる力」を育むために、養護教諭としてどのように健康教育を実践していくのか自分の考えを述べなさい。
【評価】課題1:A 課題2:A
【参考文献】「養護教諭の特質を生かした保健学習・保健指導の基本と実際」 著者:日本学校保健会
「養護教諭の活動の実際」 著者:静岡県養護教諭研究会 出版社:東山書房 2014年4月14日発行
【お願い】参考としてご覧下さい。
環境
健康
小学校
子ども
学校
学習
学習指導要領
体育
生きる力
保健
1,650 販売中 2014/12/01
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我が国の公的年金保険制度の概要について解説せよ(A 判定/1600字)
社会福祉士養成通信課程の課題です。
レポート評価A評価になります(A~Dの4段階中)。
科目名「社会保障②」
<内容>
①社会保険制度の体系と概要、②年金保険制度及び医療保険制度の具体的内容、③諸外国における社会保障制度の概要、
<参考文献>
・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座 第12巻 社会保障』中央法規、2014年
※全文そのまま使用するのはご遠慮くださいますよう
お願いいたします。
福祉
社会福祉
年金
企業
社会
障害
制度
国民
保険
国民年金
550 販売中 2014/12/08
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日大通信 スピーチコミュニケーションⅠ 日本語訳付きA 判定合格レポート
日大通信 スピーチコミュニケーションⅠ A判定合格レポート
レポートの課題:以下のシチュエーションで会話をつくる。
1、京都で、アメリカの友達に観光スポットを紹介する。
2、赤ちゃんが生まれたばかりの友人を訪ねる。
3、メアリーと一緒に病院に行く。
4、友達と映画あるいは劇について話す。
5、ジョンと明日の予定について電話で話す。
レポートの条件
・1つの会話につき80~100語
・テキストから3文引用し、引用文には下線+引用ページを記入する。
[平成25-26年度課題]
先生から「You have done well. There are good conversations.」とのコメントをいただきました。各会話の後ろに日本語訳をつけておきましたので、レポート作成の参考にしてください。
日大通信
スピーチコミュニケーションⅠ
合格
レポート
日本
コミュニケーション
女性
映画
通信
課題
観光
病院
550 販売中 2014/12/22
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日大通信 スピーチコミュニケーションⅡ 日本語訳付きA 判定合格レポート
日大通信 スピーチコミュニケーションⅡ 合格レポート
レポートの課題:以下のシチュエーションで会話をつくる。
1 、Someone asks you if you like pictures.(絵は好きかと尋ねられる)
2、 It is raining today. You stay in your house with someone.(外は雨が降っている。誰かと一緒に家で過ごしている。)
3 、You are buying books in a bookstore in London.(ロンドンの本屋で本を買っている。)
4 、You are asked about Japanese food by an American.(日本料理についてアメリカ人に尋ねられる。)
5 、Tom goes to school with you.(トムと一緒に学校に向かっている。)
レポートの条件
・1つの会話につき80~100語
・テキストから3文引用し、引用文には下線+引用ページを記入する。
[平成25-26年度課題]
各会話の後ろに日本語訳をつけておきましたので、レポート作成の参考にしてください。
日大通信
スピーチコミュニケーションⅡ
合格
レポート
日本
アメリカ
コミュニケーション
学校
課題
通信
美術館
美術
会話
550 販売中 2014/12/25
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《佛教大学 小学校教諭》 2科目レポートセット:S0618算数科教育法【2017年・A 評価】S0611数学概論【2017年・A 評価】
算数科教育法・2017年度シラバス
【設題文】
算数科教育の目標(2つの立場)と評価(行為動詞含む)について,双方の関係を含めて記述し,その後,自分の視点で考察せよ(1,600字程度)。数と計算,量と測定,図形,数量関係,集合・論理の教育の内から一つを取り上げ,各学年での指導内容の構成と,指導のポイントについて記述せよ。(1,600字程度)。
【参考教科書】
黒田恭史(2014)『初等算数科教育法:新しい算数科の授業をつくる』第2版,佛教大学.
数学概論・2017年度シラバス
【設題文】
1. アフィン変換について具体的な図を用いて説明しなさい。続いてアルベルティの作図方法について図を含めて記しなさい。
2. 分離量と連続量について説明しなさい。続いて外延量と内包量について説明しなさい。
3. 順列と組み合わせについて具体的な例を用いて説明しなさい。続いて二項分布について説明しなさい。
4. 命題と命題でないものの違いを具体的な例を用いて説明しなさい。続いて部分集合の交換法則,結合法則,分配法則について具体的に説明しなさい。
5. 式の類型について説明しなさい。続いて不等式について説明しなさい。
【参考教科書】
黒田恭史編著(2011)『数学教育の基礎』佛教大学通信教育部.
☆数学概論の書き出しを確認したい方はこちらから↓
http://www.happycampus.co.jp/docs/933887896390@hc17/131980/
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他教科のレポートもほとんどがA評価の為、安心して参考にしていただけるかと思います。
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是非ご覧になっていってください。
レポートの丸写しには厳重な処罰がくだされる為、
教科書と同時に読み進めながらレポートを作成することをお勧めいたします。
佛教大学
佛大
小学校
教員免許
レポート
2017
S0618
S0611
算数科教育法
数学概論
770 販売中 2017/12/26
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