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（A判定・1732文字）
障害者総合支援法、児童発達支援センター、児童発達支援事業、放課後等デイサービス、保育所等訪問支援、福祉型障害児入所施設、医療型障害児入所施設
福祉人権子ども障害発達医療地域保育児童
550 販売中 2013/06/03
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Z1307　2017年度　リポート課題　<strong>A</strong>評価　教科教育法国語１　第１設題

佛教大学　英米文学概論 <strong>A</strong>判定　P6101　第2設題　2015

佛教大学　英米文学概論 A判定　P6101　第2設題　2015
佛教大学　英米文学概論 A判定　P6101　第2設題　2015 設問：エマスン、ソロー、ホイットマン、ジェイムズ、ドライサー、フロスト、バウンドについて述べなさい。
佛教英米文学概論 P6101
550 販売中 2016/03/28
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【佛教大学/最新2022年度】教育社会学　S5192　最終試験　<strong>A</strong>判定

【佛教大学/最新2022年度】教育社会学　S5192　最終試験　A判定
佛教大学【最終試験】合格済みのレポートです。 2022年度シラバス対応の最新版です。【設題内容】いじめの対応策についてまとめ、どのような特徴や効果があるのかを整理してください。本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。 ※内容の丸写しは絶対にお控えください
教育社会学 S5192 佛教大学佛大 2022年度最終試験 A判定合格済みレポート通信最新
550 販売中 2022/10/04
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聖徳大学精神保健福祉の理論と相談援助の展開Ⅱ　第2課題　評価<strong>A</strong>

聖徳大学精神保健福祉の理論と相談援助の展開Ⅱ　第2課題　評価A
聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース精神保健福祉の理論と相談援助の展開Ⅱ　第2課題評価「A」課題内容：家族が置かれている状況を整理し、精神保健福祉士が担うべき役割について考察しなさい。資料は参考程度にお使いいただき、丸写しはおやめいただくようお願いいたします。
精神保健福祉福祉家族社会医療地域問題精神保健精神保健
660 販売中 2023/04/06
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S0105教育心理学　第一設題<strong>A</strong>判定　第二設題B判定

S0105教育心理学　第一設題A判定　第二設題B判定
2014年度の課題に適用しています。第一設題（A判定）と第二設題（B判定）の両方含めているので、是非参考にしてみてください。参考資料：教育心理学（改訂）　著者　篠原正典ほか
佛教大学　小学校　S０１０５教育心理学（A判定）
550 販売中 2014/12/02
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S0532　生徒指導・進路指導の研究（初等）　（<strong>A</strong>評価）　佛教大学　【最新　NEW】

S0532　生徒指導・進路指導の研究（初等）　（A評価）　佛教大学　【最新　NEW】
不登校をとりあげ丁寧に論述しました。A評価でした。テストも合格しました。『これからの教師と学校のための教科外教育の理論と実践Q&A』　ミネルヴァ書房の　P80,84,8592,96,108を参考にしました。
【最新　NEW】 S0532 生徒指導進路指導の研究（初等）不登校佛教大学レポート佛大 A A評価最新２０１２ NEW
550 販売中 2012/04/13
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佛教大学 M6702,R0704 仏教文学第2設題レポート <strong>A</strong>判定

佛教大学 M6702,R0704 仏教文学第2設題レポート A判定
佛教大学M6702,R0704「仏教文学」の第2設題レポートです。 A評価を頂いております。参考文献を記載しておりますので、ご自身でレポートを書かれる際の参考にしてください。
佛大佛教大学 M6702 仏教文学レポート第2設題
1,100 販売中 2014/12/25
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【聖徳大学】学校保健1（D121）第1課題第1設題　評価<strong>A</strong>

【聖徳大学】学校保健1（D121）第1課題第1設題　評価A
【Ａ評価】学校保健1：聖徳大学通信教育部第1課題第1設題「学校保健の構造を示し、それぞれどのような活動があるか説明し、養護教諭として今後どのように活動を推進するか考えをまとめなさい。」【講評】学校保健の構造についてしっかり学習できています。【参考文献】・学校保健ハンドブック〈第6次改訂〉　教員養成系大学保健協議会　ぎょうせい　2014/8/29 ・養護教諭の行う健康相談　大谷尚子他　東山書房　2000/9/30 ・養護教諭のための学校保健　出井美智子他　少年写真新聞社　2013/3/25 ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に立てれば幸いです。
学校聖徳大学通信教育福祉子ども学校保健養護教諭
770 販売中 2019/01/15
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【佛教大学】家庭科概論　<strong>A</strong>判定レポート　佛教大学通信教育課程

【佛教大学】家庭科概論　A判定レポート　佛教大学通信教育課程
【設題】家庭科概論から学んだことを踏まえて、身近な生活のなかで生活問題を取りあげ、問題を解決する方法と実践後に予測される結果(あるいは効果)について述べなさい【テキスト】新版家庭科概論大塚眞理子・加地芳子編著
佛教大学通信教育課程レポート
550 販売中 2019/02/25
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【<strong>Ａ</strong>判定レポート】S8109_教育方法学１(中・高)【2014】【佛教大学】

【Ａ判定レポート】S8109_教育方法学１(中・高)【2014】【佛教大学】
【科目】 S8109_教育方法学１（中・高）【設題】2014年度従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ【概要】４ページにまとめたＡ判定のレポートです。学習したことを要約した上で自分の意見を入れることでＡ判定が取りやすくなります。この他にもＡ・Ｂ判定レポートを販売しています。 S0525_学校教育職入門【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/111640/ S0533_生徒指導・進路指導の研究(中・高)【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/110931/ S0536_人権（同和）教育【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/113704/ S0538_学校教育課程論（中・高）【Ｂ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118762/ S0539_道徳教育の研究（中）【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118763/ S0541_教育相談の研究（中・高）【Ｂ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118764/ S8101_教育原論１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/115883/ S8102_教育心理学１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/117287/ S8103_教育社会学１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/115881/ S8109_教育方法学１(中・高)【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/113705/
S8109 方法教師学校佛教大学中学高校 A判定通信教育リポートレポート 2014 平成26 教員免許教職
550 販売中 2014/06/27
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佛教大学　通信教育課程　英文法　２０１７　第一設題　<strong>Ａ</strong>合格レポート

佛教大学　通信教育課程　英文法　２０１７　第一設題　Ａ合格レポート
佛教大学　通信教育課程　英文法　２０１７　第一設題　Ａ合格レポートです。タイトル「英語の主語名詞句に関して，名詞に被せられる限定詞(determiner)の種類を定冠詞系と不定冠詞系に分類整理し，それぞれの系統が文脈の中でどのような働きを示すかを分析しなさい。その際，日本語の「は」と「が」による区別との関係をも明らかにしなさい。」
佛教大学通信教育課程英文法２０１７ P6303
550 販売中 2017/12/06
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