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資料:4,338件

社会的養護第2課題第1設題評価A
第2課題、第1設題評価:A 提出:2012/10/23 参考文献・現代児童養護の理論と実践/鈴木政次郎 (川島書店)10.03.30 [引用:P.65] ・保育士のための養護原理/小野澤昇、石井功一 (大学図書出版)12.01.20
環境福祉子ども社会発達児童保育家庭児童福祉施設
550 販売中 2016/08/16
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日本国憲法第1課題第1設題評価A
第1課題、第1設題評価:A 提出:2012/12/06 参考文献・日本国憲法/斎藤静敬 (聖徳大学通信教育部)12.02.01 [引用:P.9.10.14] ・憲法要説/斎藤静敬 (成文堂)11.03.20 [引用:P.1.160] ・日本国憲法が驚くほどよくわかる本/西修 (ワニブックス)02.12.25 ・生徒が議論した日本国憲法/斉藤規 (ポプラ社)96.05
憲法日本法律日本国憲法天皇人間国家統治内閣国会
550 販売中 2016/08/16
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佛教大学　S0528 道徳教育の研究　リポート　<strong>A</strong>判定

佛教大学　S0528 道徳教育の研究　リポート　A判定
『「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ』　1996年7月に出された第15期中央教育審議会第一次答申は、時代を超えて変わらない価値あるものを大切にするとともに、社会の変化に的確かつ迅速に対応する教育を実現するために、「生きる力」の育成という新しい教育の目的を提示した。そこで子どもたちを取り巻く現状において、社会の変化や地域・家庭の状況の変化に伴い「ゆとりのない生活」「社会性の不足や倫理感の問題」「自立の遅れ」を指摘し、学校生活においても「いじめ」「登校拒否」「自殺」など憂慮すべき状態が発生していることを指摘した。よって、このような事態に対処するために従来の学校教育の方針である「知識偏重の教育」から脱却し、新たな教育方針を提示する必要があった。そこで新たに提示されたのが生徒児童における「生きる力」の育成である。　中教審第一次答申には、新学習指導要領の基本的なねらいは「生きる力」の育成であり、「生きる力」を「知の側面から」からとらえた「確かな学力」育成のための取り組みを充実するよう、求めた。それゆえに、「生きる力」は(「確かな学力」＝知)と(「豊かな人間性」＝徳)と(「健康・体力」
佛教大学 S0528 合格 2009年提出小学校教員免許課程教育学部仏教大学
550 販売中 2010/10/31
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佛教大学社会科概論第1設題 A判定
本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年度版学習指導要領における社会科の教育目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。「リポート添削・評価の基準および留意点」に基づいて的確に論述されているとの所見でした。参考として、ご活用ください。
佛教大学佛大レポート 2012 S0613 社会科概論基本構造
550 販売中 2013/08/15
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佛教大学日本国憲法第1設題 A判定
法の下の平等についてよくまとまっているとの所見をいただきました。 A判定レポートです。参考として、ご活用ください。
佛教大学佛大レポート日本国憲法 2012 法の下の平等
550 販売中 2013/08/15
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聖徳大学通信教育_保育科＿保育原理レポート【<strong>A</strong>評価】

聖徳大学通信教育_保育科＿保育原理レポート【A評価】
課題：モンテッソーリの保育（教育）について述べなさい。評価：A
環境子ども教師文化発達言語幼児自立運動
550 販売中 2013/08/15
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Q0706　社会学概論　第2設題 <strong>A</strong>評価　2013

Q0706　社会学概論　第2設題 A評価　2013
2013年5月に提出しA評価でした。この設題において、テキストの該当箇所はあまりにも少なく、テキストのみで作成するのは不可能ですので、他の文献から調べていくしかありません。シラバスにも各自で調べた上での論展開を求めています。私は図書館で探して数冊の文献やアイヌ関連のHPを参考に作成しました。丸写しではなく、あくまで参考としてご利用ください。
佛大通信社会学リポートアイヌ最新 2013
550 販売中 2013/09/09
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社会・地歴科教育法第1回（A評価）
[社会・地歴科教育法]　法政大　第1回　設題　A評価「高等学校学習指導要領は、「現代世界の諸地域を取り上げ、歴史的背景を踏まえて多面的・多角的に地域の変容や構造を考察し、それらの地域にみられる地域的特色や地球的課題について理解させるとともに、地誌的に考察する方法を身につけさせる。」とある。アジア州より一国あるいは一地域を選び、歴史的背景を重視した地誌学習の指導案を作成せよ。」
教職社会地歴科教育法
550 販売中 2013/09/10
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障害児心理学（教職課程）　第1課題　評価Ａ
・課題ＩＣＦモデルの基礎としてのＩＣＩＤＨモデルについて、具体例をあげて説明しなさい筆者コメント返却に、提出から2か月かかりました。早めに出すことをおすすめします。・講評大変わかりやすく書けています。ＩＣＩＤＨを充分理解してこそ、ＩＣＦの重要さがわかります。
聖徳通信教職ＩＣＦＩＣＩＤＨ
550 販売中 2013/09/30
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