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  • 日本国憲法 第1課題 第1設題 評価A
  • 第1課題、第1設題 評価:A 提出:2012/12/06 参考文献 ・日本国憲法/斎藤静敬              (聖徳大学通信教育部)12.02.01      [引用:P.9.10.14] ・憲法要説/斎藤静敬              (成文堂)11.03.20      [引用:P.1.160] ・日本国憲法が驚くほどよくわかる本/西修              (ワニブックス)02.12.25 ・生徒が議論した日本国憲法/斉藤規              (ポプラ社)96.05
  • 憲法 日本 法律 日本国憲法 天皇 人間 国家 統治 内閣 国会
  • 550 販売中 2016/08/16
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  • A評価
  • 「医療観察制度における精神保健福祉士の役割について述べよ。」  わが国は、主な先進国と同様、刑法において「責任なければ刑罰なし」という責任主義の原則を採用しており、心神喪失者の行為はこれを罰せず、また心神耗弱者の行為はその刑を軽減することとされている。これまで、重大な他害行為を行った心神喪失者や心神耗弱者の処遇については、一般の精神障害者に対する医療および福祉を提供する「精神保健及び精神障害者福祉に関する法律(精神保健福祉法)」による処置入院で対応してきた。しかし、精神保健福祉法では限界や問題点が指摘されており、実際、1974年の改正刑法草案において、保安処分制度の導入が提案され、また、1981年には、保安処分制度に比べてその対象となるものを縮小すること等を内容とする法務省刑事局案が公表された。しかし、これらに対して日本弁護士連合会、日本精神神経学会等から、汎用の危険性や人権侵害の恐れ等があるとする強い反対意見が表明され、実現には至らなかった。
  • 東京福祉 レポート 精神保健福祉論Ⅱ 福祉 日本 人権 刑法 医療 社会 倫理 精神 保健
  • 1,100 販売中 2017/06/09
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  • 【2018最新版】S0534 教育相談の研究 リポート(A評価)
  • 佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許課程 2018年8月に提出したS0534教育相談の研究のレポートです。A評価でした。 第1設題 教師が行う教育相談(学校カウンセリング)の在り方(進め方)について述べなさい。 テキスト『学校カウンセリング入門-第3版-』友久久雄編 ミネルヴァ書房 2016年 *参考資料としてご利用下さい。
  • 佛教大学 小学校 S0534 通信
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