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数学概論（第1設題）【<strong>Ａ</strong>判定、日本大学理工学部卒】

数学概論（第1設題）【Ａ判定、日本大学理工学部卒】
『１、自然数、整数、有理数・・・・　２、立体における二面角と・・・　３、各種の量の特徴に・・・　４、順列と組み合わせの・・・　５、集合における・・・』 ※特記事項・テキストにおける冗長な記述を簡潔にまとめ、表や絵を使用して視覚的にも分かりやすく論述しました。安心してお買い求めください・「設題の留意点・学習の要点」に従って作成しました　設題内容は2014年度版となっております・いつも多くの方に見て頂き、たいへん嬉しく思っております。他教科も多く載せていますので、ぜひ検索してみてください。 http://www.happycampus.co.jp/docs/943599269305@hc14/
数学概論数学概論佛教大学日本大学卒レポート
550 販売中 2014/06/13
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聖徳自然と数理Ⅰ 第2課題解法のテクニック評価<strong>A</strong>

聖徳自然と数理Ⅰ 第2課題解法のテクニック評価A
【評価】A 全問正解（合格）でした。これを読めば、解答方法がわかります。著作権の侵害をせずに、問題の「解法のテクニック」をお伝えできればと思い、作成いたしました。問題の内容は、シラバスの内容と同程度のものです。問題文中の名称などは変更しています。文末に参考文献を記載してあります。（書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載してあります）
解法テクニック聖徳通信自然と数理一般教養
770 販売中 2018/03/16
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Ｒ0115漢文学レポート第2設題再（<strong>A</strong>判定）

P6301　英文学史　リポート　第1設題　（<strong>A</strong>評価）

P6301　英文学史　リポート　第1設題　（A評価）
【設題】ロマン主義とは何か、またその担い手たちはどういう意味でロマン主義的なのかをそれぞれ述べよ。あくまで参考資料としてご利用ください。 5～6ページ目は参考文献と脚註に利用しています。なお、評価所見（A)の内容は、「第一世代と第二世代には共通した特徴と共に、相反する点もあります。その点についても考えてみて下さい。」でした。
佛教大学英米学科リポートレポート英文学史 A評価 P6301 A判定Ａ評価Ａ判定合格英文学 2011年度
550 販売中 2011/09/19
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佛教大学　法律学概論　　設題１・２セット　<strong>Ａ</strong>評価

佛教大学　法律学概論　　設題１・２セット　Ａ評価
教科書・参考資料・ネット資料を参考に作成したオリジナルレポートです。レポート作成の参考にして下さい。丸写し不可でお願い致します。
法律物権債権医療法律問題生死問題
660 販売中 2012/07/17
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S0527 学校教育課程論　第一設題 <strong>A</strong>判定

S0527 学校教育課程論　第一設題 A判定
・教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。
S0527 学校教育課程論佛教大学課程教育学校
550 販売中 2011/07/08
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佛教大学　S0608　体育概論Ⅰ　レポート　<strong>A</strong>判定

佛教大学　S0608　体育概論Ⅰ　レポート　A判定
2011年度対応。
環境小学校安全体育発達学校道徳学習指導要領児童能力佛教大学通信体育概論レポートリポート合格
660 販売中 2010/09/13
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『図書館コレクション構築のプロセスと意義』（八洲学園大学<strong>Ａ</strong>評価）

『図書館コレクション構築のプロセスと意義』（八洲学園大学Ａ評価）
本レポートは、八洲学園大学司書課程（図書館資料論）にて、Ａ評価を得たものです。図書館コレクションというのは、言うまでもなく利用者の為に存在します。そこで本論では、公共図書館の本質的機能である「資料の利用・提供」という視点から、図書館コレクション構築のための各種プロセスの意義について考察します。参考文献は6冊で、約3400字程度でまとめています。
図書館コレクション図書館資料論プロセス図書館司書八洲学園大学経営
550 販売中 2011/03/30
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<strong>A</strong>6109　日本国憲法　レポート　2016年　佛教大学

A6109　日本国憲法　レポート　2016年　佛教大学
2016年度シラバスに対応しています。佛教大学通信教育課程　A6109　日本国憲法　第一設題『法の下の平等について』テキスト　『憲法入門〔第4版補訂版〕』有斐閣 2015年度　B判定レポート作成時の参考にしていただければと思います。
佛教大学通信教育レポート B判定第一設題 A6109 日本国憲法
550 販売中 2016/08/02
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佛教大教育原論【<strong>Ａ</strong>判定】レポート２題セット

佛教大教育原論【Ａ判定】レポート２題セット
佛教大の教育原論、【Ａ判定】レポート２題セットです！ 1. ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。 2. ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。
佛教大科目最終試験教育原論教育学
990 販売中 2011/02/11
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（<strong>A</strong>判定/1600字）

（A判定/1600字）
社会福祉士養成通信課程の課題です。レポート評価A評価になります（A～Dの４段階中）。科目名　「社会理論と社会システム」＜ポイント＞ ①社会理論による現代社会の捉え方、②生活について理解する、③人と社会の関係、④社会問題＜参考文献＞・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座　第３巻　社会理論と社会システム』中央法規、2014年 ※全文そのまま使用するのはご遠慮くださいますようお願いいたします。
児童虐待社会問題理論高齢者子育てコミュニケーション社会制度
550 販売中 2014/12/08
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仏教大　リポート　社会科教育法　S0617　<strong>A</strong>評価

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