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【2022年度】東京福祉大学 「心理的アセスメント」 A評価レポート 設題1
- こちらのレポートはA評価と教員の高評価の所見をいただきました。 レポート内容は高評価を得るために、誰が読んでも分かりやすいように工夫しながら要点・キーワードを用いて作成しております。 レポート作成などの参考資料としてご活用くださいませ。 また、こちらのレポート以外にも東京福祉大学でA判定をいただいたレポートをアップロードしておりますのでご興味があればご覧くださいませ。
- 心理的アセスメント 3570 東京福祉大学 東福 東京福祉大学通信 A判定 A評価 高評価 高判定 心理 臨床心理 レポート ２０２１年度 ２０２０年度 ２０１９年度 令和 合格 通信 課題 答案 解答 資料 2022年度
550 販売中 2021/07/13- 閲覧(2,523)
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【2022年度】東京福祉大学 「心理的アセスメント」 A評価レポート 設題2
- こちらのレポートはA評価と教員の高評価の所見をいただきました。 レポート内容は高評価を得るために、誰が読んでも分かりやすいように工夫しながら要点・キーワードを用いて作成しております。 レポート作成などの参考資料としてご活用くださいませ。 また、こちらのレポート以外にも東京福祉大学でA判定をいただいたレポートをアップロードしておりますのでご興味があればご覧くださいませ。
- 心理的アセスメント 東京福祉大学 東福 東京福祉大学通信 A判定 A評価 高評価 高判定 心理 臨床心理 レポート ２０２１年度 ２０２０年度 ２０１９年度 令和 合格 通信 課題 答案 解答 資料 2022年度
- 550 販売中 2021/07/26
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理科指導法「『小学生の理科離れを防ぐための方法』について述べよ」（A判定レポート課題）
- 【概要】 2020年度 東京福祉大学 4200 理科指導法のA(100～90点)判定レポートです。 【レポート設題】 「小学生の理科離れを防ぐための方法」について述べよ。 【分量】 3021字(指定レポート用紙8枚)＋参考文献 【評価担当教員からの所見（一部抜粋）】 設題に対して、適切に答えられています。特に自分なりの考えを述べられている点がよいです。文章も読みやすかったです。参考文献もいくつか使ってあり、評価できます。 レポート作成の参考になれば幸いです。
- 東京福祉大学 4200 理科指導法 小学生 理科離れ レポート 合格 2020
- 550 販売中 2021/09/15
- 閲覧(1,876)
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『中小都市における公共図書館の運営』～その意義と影響～（八洲学園大学：Ａ評価）
- 本レポートは、八洲学園大学図書館司書課程（図書及び図書館史）にて、Ａランク評価（最高）を得たものです。『中小レポート』の意義を明確にするため、「資料貸出の意義」にまで踏み込んで論じています。参考文献は、計7冊になります。レポートの内容と共に、参考文献も参考にしていただければと思います。少しでもお役にたてればと思い、全体公開させていただきます。尚、有償になりますが、『公共図書館における貸出の意義』で貸出の意義をさらに詳細に論じています。また、中小レポート刊行以後の公共図書館の衰退（一部図書館）については、『大都市公共図書館の盲点と衰退』にて、大阪市立中央図書館を題材に詳細に論じています。問題点や課題を複数列挙していますので、その中に皆様のホームライブラリーが抱える問題点や課題と共有する部分があるかと思います。最後に、中小レポート刊行以降、公共図書館に根付かなかったレファレンスサービスに関しては、『公共図書館におけるレファレンスサービスの理想と現実』を参照ください。その他、『ブックトーク』や『読み聞かせ』など、児童サービス論に関するレポートも別途掲載しております。
- 日本 図書館 レポート 都市 公共 サービス 公共図書館 現代 自由 図書館史 中小レポート 中小都市 八洲学園大学
全体公開 2011/04/15- 閲覧(11,986)
