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資料:4,322件

S0612生活科概論　<strong>A</strong>判定合格レポート　２０１６年度対応

S0612生活科概論　A判定合格レポート　２０１６年度対応
2016年度も同じ設題です。生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示して述べよ。＜資料の説明＞　この資料は佛教大学通信教育課程、生活科概論の第一設題のレポートです。　評価はA判定でした。これからレポートを作成される方は、ご参照ください。　また、佛教大学以外の方でも、生活科についてのレポートを作成される方はご参照ください。　この資料を閲覧いただき、感謝しております。ありがとうございます。＜生活科のこれまでのあゆみ＞　生活科における合科的・関連的な指導について、生活科新設の経緯から述べる。昭和４６年、中央教育審議会は「今後における学校教育の総合的な拡充整備のための基本的施策について」を答申した。低学年において「これまでの教科の区分にとらわれず、児童の発達段階に即した教育課程について再検討する必要がある」と指摘している。
佛教大学佛大佛大通信通信通信教育生活科佛教大学通信教育部生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに
550 販売中 2011/12/30
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【Z1103】教育心理学１　<strong>A</strong>判定レポート　佛教大学

【Z1103】教育心理学１　A判定レポート　佛教大学
説明がていねい、とのコメントで、A判定をいただきました。学習の参考にしてください。【設題】児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係＜親・仲間＞）の広がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。【参考資料】教育心理学（改訂）：佛教大学通信　刊
心理学子ども学校社会発達教師心理家族佛教大学教育心理学 A判定レポート
550 販売中 2012/01/19
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東洋史概説　第一回　「唐代の仏教について」　評価<strong>A</strong>　２００９

東洋史概説　第一回　「唐代の仏教について」　評価A　２００９
東洋史概説　第一回　「唐代の仏教について」　のレポートです。評価はAでした。２００９年の問題です。参考にしてください。
法政大学通信東洋史概説
550 販売中 2012/06/22
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聖徳大学_教育相談_第2課題第１設題（評価<strong>A</strong>）

聖徳大学_教育相談_第2課題第１設題（評価A）
【課題】２つの設問とも答えなさい。 ①くり返し、または再述とさぐり（探索）について説明しなさい。 ②感情的内容への対応について、説明しなさい。【評価】A（設題のポイントをよくとらえ、まとまっているとのコメント）【テキスト・参考文献】カウンセリングのすすめ方　中西信男・那須光章・古市裕一・佐方哲彦　有斐閣新書
教育相談カウンセリングカウンセラークライアントくり返し再述探索感情的内容聖徳大学通信教育レポート
550 販売中 2012/08/09
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聖徳大学_老人看護_第２課題第１設題（評価<strong>A</strong>）

聖徳大学_老人看護_第２課題第１設題（評価A）
【課題】高齢者の特徴を記述した上で、虚弱高齢者にならないよう予防対策と看護について、あなたの考えを述べなさい。【評価】A（多方面から高齢者の特徴をとらえており、高齢者支援策の現状と課題も論述している点で評価できるとのコメント）【テキスト・参考文献/HP】高齢者看護学　小玉敏江・亀井智子　中央法規介護応援ネット　http://kaigoouen.net/knowledge/ ※レポート５ページ目に、試験対策メモを１言添えています。
老人看護高齢者虚弱高齢者高齢者の特徴聖徳大学通信教育レポート
550 販売中 2012/08/09
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聖徳大学_教職入門_第1課題第2設題（評価<strong>A</strong>）

聖徳大学_教職入門_第1課題第2設題（評価A）
【課題】テキストの第２章、４章、７章を精読、理解して、各章の要旨をわかりやすく要約すると共に、今後の教師のあり方にとって最も重要と思われることを１つ取り出して、その重要性を論じなさい。【評価】A（課題の要求に合わせた読み易いレポートとのコメント）【テキスト・参考文献】改訂これからの教師　高倉翔・谷川彰英・加藤章　建帛社
聖徳大学通信教育レポート教職入門
550 販売中 2012/08/09
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聖徳大学_成人看護_第２課題第１設題（評価<strong>A</strong>）

聖徳大学_成人看護_第２課題第１設題（評価A）
【課題】国の対策として2008年度からメタボリックシンドロームの予防や早期発見のための提言をしているが、それらについてあなたの考えを述べてください。【評価】A（課題を理解し、自分の考えをしっかり述べているとのコメント）【テキスト・参考文献】健康マネジメントBOOK　監修：柳川洋　東京法規出版養護教諭のための看護学　編者：藤井寿美子・山口昭子・佐藤紀久榮　大修館書店
日本健康医療政策生活習慣病評価指導運動生活習慣生活
550 販売中 2012/08/09
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児童福祉学Ⅱ第二課題第一設題 12.08.24（<strong>A</strong>）

児童福祉学Ⅱ第二課題第一設題 12.08.24（A）
こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。課題名「社会的擁護とは何かをまとめ、このことから子どもの自立支援においてもとめられることについて、自分の考えを含めて論じなさい」【参考文献】「現代児童福祉概論」鈴木政次郎・川島書店・2006年9月20日「児童福祉学Ⅱ学習指導書」聖徳大学通信・聖徳大学・H17、４，１「里親教育を知るための基礎知識」庄司順一・明石書店「子どもの人権をまもる知識とＱ＆A」山田由紀子・法学書院【講評】社会的養護の現状を的確に捉えています。特に、里親制度促進について、可能性を含めてよく学ばれました。また、重点課題である学歴・教育に関し、その支援の必要性についてもよく指摘されています。もう一歩、支援のあり方を深めるには、「自立とは」「自立支援とは」について、一度明確にされておくとよかったと思います。すると、日常のケアのあり方、環境づくりについても一考加えることができたのではないでしょうか。
大学社会福祉レポート児童学
550 販売中 2013/01/02
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老人福祉論Ⅱ　第二課題第一設題　12.05.22（<strong>A</strong>）

老人福祉論Ⅱ　第二課題第一設題　12.05.22（A）
こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。課題名「あたなの家族が寝たきり状態になり在宅生活が困難になったと仮定する。本人が在宅生活を希望した場合、在宅生活を困難にしている問題点を予想し、それを解決するためにはどのような社会資源が必要か、まとめなさい」【参考文献】「老人福祉論　第4版」福祉士養成講座編集委員会・中央法規・,2006,1，20 「高齢者福祉論」社会福祉士養成講座編集委員会・第一法規
大学社会福祉レポート老人福祉
550 販売中 2013/01/03
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