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連関資料 :: 教育原理

資料:400件

  • 初等教育原理　一単位目
  • １、教育とは何かを考える時、私がまず思い浮かべるのは学校教育で、教師が児童生徒に対し授業を行ったり、生徒指導をする風景である。ここでの教育とは、子供たちがこれから望ましい社会の一員となれるように成長を促すために、大人たちが子供たちに対して学習面、そして生活面などのあらゆることについて働きかける行為である。 一方、自分が子供のころ、もっぱら教育を受ける側であった時の教育は、授かるもの、ときには押し付けられるものであったと思う。「これが正しい」「こうあるべきだ」といった、一人前の人間として社会に適応するための知識や、思考方法についての訓練を受けるのだ。しかしやがて、自分の選択によって自らの欲求によ
  • 子ども 教師 社会 学校 問題 学力 学習 学校教育 授業 人間
  • 550 販売中 2009/08/17
  • 閲覧(1,716)
  • 15教育原理第1課題
  • 次のA、Bのどちらか1つ選びなさい。 　(選んだ記号を○で囲むこと) 　○A　人間性の形成にとって、教育はどのようにあるべきか。できるだけ具体的な事例に即して、あなたの考えを述べなさい。 　B　西洋教育史上の教育論や教育思想、教育の実態からどのようなことを学ぶべきか。あなたの興味や関心から具体的な事例を見い出し、あなたの考えを述べなさい。
  • 創価大学 社会 学校 生徒 不登校 人間 生活 目標 行動 時間 事例
  • 550 販売中 2016/09/08
  • 閲覧(1,693)
  • 16教育原理第2課題
  • 次のA、Bのどちらか1つ選びなさい。 　(選んだ記号を○で囲むこと) 　A　学校は、どのようにあるべきか。一つの校種(小学校、中学校など)を選び、具体的な事例について、あなたの考えを述べなさい。 　○B　次のうち1つだけ選び、それについてあなたの考えを述べなさい(選んだ記号を○で 　　 囲むこと)。 　　 a　情報化社会への対応と教育 　　 b　国際化社会への対応と教育 　　 c　生涯学習の展開 　　 ○d　人権と教育
  • 創価大学 人権 情報 学校 社会 差別 問題 人間 生徒 指導
  • 550 販売中 2016/09/08
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