連関資料 :: 研究
資料:2,348件
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2015年度合格 Ｓ0534教育相談の研究
- Ｂ判定です。 テキストに沿って丁寧にまとめられています。ただ、私自身の言葉も述べるとよりよいリポートになるとアドバイスいただいています。
- 教職
550 販売中 2015/07/21- 閲覧(1,289)
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国富論研究～スミスの価値論～（卒論）
- アダム・スミスの国富論に関する学士論文（卒論）です。字数は約43千字です。アダム・スミスは経済学の父として知らない人はいないぐらいの偉人ですが、彼の著書「国富論」は古典であることに加えて、非常に大作であることから、内容を知っている人は少ないのではないかと思います。本論文は、スミスの生い立ちから始まり、国富論の内容の解釈、そして国富論が後世に与えた影響までを分析しています。これからアダム・スミスの研究をする方や、スミスに関するレポートを書く人にお勧めです。 目次は次のとおりです。 まえがき 1章 アダム・スミスの経歴とその著作 2章 国富論の構成とスミスの意図 3章 スミス価値論 ～支配労働価値尺度論と投下労働価値～ 1節 スミスの分業論について 2節 スミス価値論1 3節 スミス価値論2 4節 第3章のまとめ 4章スミス価値論の意義 1節 スミス価値論のその後 2節 スミス価値論の評価 あとがき 参考文献
- アダム・スミス 国富論 分業 レッセフェール 自由放任 卒論
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S0714 教育実習研究（小）（B評価）
- 教育実習研究（小） 佛大 B評価
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生徒指導・進路指導の研究（初等） 合格レポート
- 小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかを取り上げて説明してください。 教育相談とは、一人ひとりの自動・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望ましい在り方について助言指導することであり、個人の持つ悩みや困難の解決を援助することによって、その生活によく適応させ、人格の成長への援助をはかるものである、と文部省として定義されている。近年、カウンセリングが一般的に認知されてきたため、教育相談というと問題や困難を抱えた児童・生徒に対してカウンセリングによって、問題解決を図ったり、心のケア、を行うことだと多くの場合に考えられているが、これは教育相談の重要な一側面ではあるが、各学校に配置されているスクールカウンセラーなどがカウンセリングを行ってきた。しかし、教育相談とは本来もっと幅広いものであり、例えば「学業相談」として、担任教員が勉強方法がわからないという子供の悩みに対して個別に指導を行うことや、将来どのような進路に進んだらよいかをともに考える「進路相談」、も「開発的教育相談」と呼ばれる教育相談である。カウンセラーが行う館セリングなどは
- 生徒指導 進路指導 指導 生徒 研究 進路 佛教大学 小学校免許 S0532 小学校において教育相談をおこなう場合 どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかを取り上げて説明してください。
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S0529 特別活動研究 第一投題
- S0529 特別活動研究 佛教大学
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