連関資料 :: 研究
資料:2,348件
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Z1107 特別活動研究 リポート(A評価)
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【設題】特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。
あくまで参考資料としてご利用ください。
5ページ目は脚註と参考文献に使用しています。
評価所見(A)は「学校行事の内容についてきちんとふれられており、取り上げた行事についても詳しく述べられています。また、その中に含まれる学校行事の三大特質についても触れられており、大変よいレポートであると判断できます。」でした。
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Z1107
特別活動研究
佛教大学
リポート
レポート
合格
A評価
A判定
A評価
A判定
特別活動
2011年度
- 550 販売中 2011/11/15
- 閲覧(2,197)
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生徒指導・進路指導の研究レポート S0532
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小学校において教育相談を行う場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明せよ。
⇒ 教育相談(educational counseling)とは、一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望ましいあり方について助言指導することであり、個人のもつ悩みや困難の解決を援助することによって、その生活によく適応させ、人格の成長への援助をはかるものであり、英語の表現でも明らかなようにカウンセリングからきた概念であり、教育のことに関したカウンセリングといってよい。 カウンセリングは、問題について相手と語り合うことである。カウンセリングの過程においては、討議によって問題点を明確化していき、何が問題であるかを引き出し、その問題の有する意味を明らかにしていく。教育相談は、大きく、開発的教育相談、治療的教育相談、予防的教育相談に分けられる。治療的教育相談とは名のとおり「治す」カウンセリングであり、問題の所在を明らかにし、治療的に関わることによって問題解決と日常生活および社会生活への適応、さらには人格的成長を目指すものである。
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小学校
子ども
カウンセリング
教育相談
教師
学校
社会
心理
不登校
問題
合格レポート
生徒指導
進路指導
- 550 販売中 2009/03/23
- 閲覧(1,713)
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S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等)
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佛教大学通信教育課程
小学校教諭免許課程
S0532「生徒指導・進路指導の研究(初等)」第1設題レポートになります。
ご参考にどうぞ。
本レポートの作成は2015年になりますので、
レポートの設題が変更されている可能性があります。
購入の前にご確認をよろしくお願いいたします。
第1設題『小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ、不登校のいずれかをとりあげて説明してください。』
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佛教大学
小学校
教員免許
S0532
- 550 販売中 2019/02/28
- 閲覧(2,731)
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新しくなった
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