連関資料 :: 研究
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【2013年度】生徒指導・進路指導の研究 第1設題
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レポート作成の参考にしてください。
佛教大学
S0533 生徒指導・進路指導の研究
【設題】中学・高校における生徒指導の原理および意義とは何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。
【判定】A
【所見】生徒指導の定義について、学習指導要領や「生徒指導の手引き」からきちんと引用しその原理や意義について記述できています。また、中学校及び高等学校の生徒指導において、特に強調すべき点や実際の事例に基づいた指導の留意点なども詳しく記されています。大変秀逸なレポートです。
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佛教大学
S0533
生徒指導・進路指導の研究
A判定
- 550 販売中 2016/04/01
- 閲覧(1,318)
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佛教大学 生徒指導・進路指導の研究 S0532
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佛教大学通信教育の「生徒指導・進路指導の研究」S0532のレポートです。2013年度最新です。A判定いただきました。
様々な文献を参考にし、自分で事例を考えて、それに沿って意見や論点を考察しました。事例の分、ページ数が多くなっていますが、字数制限のことは何も言われておりません。
所見としては、「教育相談には、開発的、治療的、予防的教育相談に分類され、それは児童・生徒をその生活によく適応させ、人格の成長への援助を図るものであるという定義のもつ意味が正確に把握されています。また、その際には、カウンセリング・マインドをもつことが重要であるという視点も正確に理解できています。自作した事例へのいじめや不登校の対処もしっかりと言及できており、たいへんよくまとまっています。
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佛教大学
通信教育
生徒指導・進路指導の研究
S0532
生徒指導
進路指導
教育相談
いじめ
不登校
- 550 販売中 2013/11/27
- 閲覧(2,858)
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■特別活動の研究、メディア、最終レポート 評価B 日大2011
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特別活動の研究、メディア最終レポート合格レポートです。評価Bをいただきました。学習に役立てていただければと思います。
(1) 学校行事について、明治期のいくつかの事例とその教育的価値に言及し、それが平成20年の学校行事にどの程度反映されているか、述べよ。
(2) 平成20年改訂の学級活動の目標・内容に言及し、それの取扱い上の自己の見解を述べよ。
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日本大学
通信
教職
特別活動の研究
メディア
日大
- 550 販売中 2013/03/11
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
- 資料の情報を統計で確認
- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
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