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連関資料 :: レポート

資料:8,664件

  • 日大通信 税法 分冊2 合格レポート
  • 課題:次の中から1問を選択し、番号に必ず○印を付けて答えなさい。 1 源泉徴収制度の二次元的法律関係を説明し、その問題点を指摘しなさい。 2 税務調査権の種類・内容・法的限界を説明しなさい。 3 わが国の税務争訟制度の仕組みを説明し、その問題点を論じなさい。 4 わが国の租税制裁制度の構造を説明し、その問題点を論じなさい。
  • 日大通信 税法 分冊2
  • 550 販売中 2013/04/15
  • 閲覧(3,464)
  • 歴史学 レポート 「現代日本における宗教文化」
  • 歴史学  歴史学の講義では、何回かにわたって、天変地異という点から仏教について考察した。古代、中世、近世とその時代時代で人々が心の支えとする宗教のあり方、本質、宗教観念、対象階級などさまざまな宗教文化が変容していくということを学んだ。そこで私が関心を抱いたことは、現代日本の宗教文化を代表しているといってもよい新興宗教やオカルト宗教がなぜ現代社会において出現し、多くの人々を魅
  • 歴史学 宗教文化 社会文化論
  • 1,650 販売中 2008/03/21
  • 閲覧(3,640)
  • 人文地理レポート メタファーの背景 まとめ
  • 千と千尋の神隠しに登場する人物の内容についてのメタファー <概要> 作者が神様と妖怪を現代社会におきかえたもので、人間の複雑さを表現しているアニメ 千尋という主人公をを通して、人々が仕事をこなし人にこびることなく自ら行動して意見を表に出すという大切さを作品をとおして、現代の我々が千尋のように成長してほしいという作者の意がこめられている。 <登場人物と現代社会とのメタファー> 千尋    普通の人 一般人 手足が異常に細く、挨拶も仕事もできない カオナシ  思い通りにならなければすぐにキレる 時に恐ろしく優しく強欲で愛らしい 人間のこころ       湯屋に入ると欲により化け物化       現代の若者 無感情で感情を表に出さず個性のない状態を表している                           湯婆婆   名前をとることで、人を支配する     欲により現代の人間社会で自分を忘れてしまうことを警告 婆と坊   現代の母親への警告       大切な坊がネズミになっていることにきづかずに、目の前にある金にしか目がいかない→大切なものを失いかけていることに気付かない
  • 人文地理 メタファー 甲南大学
  • 550 販売中 2009/07/22
  • 閲覧(1,997)
  • 【教育実習レポート】実習リフレクションレポート A判定
  • 教育実習リフレクションレポート 学籍番号 氏  名 1 教科内容 (1)項目説明 教師は、自分が教えそして学習経験を創造することのできる、その中心的概念、探究の方法、学問領域の構造を理解している。ここでの学習経験とは、教科内容に関するこれらの側面を子どもたちにとって有意義なものにするようなものである。 (2)教育実習前に経験したこと・抱いていた考え方 社会科には地理的分野、歴史的分野、公民的分野という3つの領域があります。それぞれが別々に存在し、教えられるのではなくて、3つの領域が重なり合っているのだということを、教師が自覚して教えることが大切だと思います。 (3)教育実習中に経験したこと・学んだこと・実践したこと その時間の授業が社会科の中でどういう意味を持ち、前に学習したこと、そして次の時間にどう関わっていくのかを教師は充分に理解していないといけないと思いました。 (4)今後の課題 ある単元を学習していても、その時間に出てくるキーワードだけを知っていればいいのではなく、関連した幅広い知識が求められるのだなと思いました。今後はもっと深い知識を付けていきたいです。 2 子どもたちの学習
  • 環境 子ども 教師 コミュニケーション 社会 発達 学校 教育実習 学習 児童 レポート リフレクション 教育 実習
  • 550 販売中 2009/08/12
  • 閲覧(6,967)
  • 英語(C)第1課題 合格レポート
  • これは私がいつも学んでは忘れてしまう教訓である。私は自分のことを熱意がありすぎて苦しむ人々の一人であると考える。 我々は物事が行われることを望むが、そうすることも待つことができない。 大急ぎで全力で仕事に取り掛かりそれがすぐさま思い通りになることを期待する。そして、思い通りにならないと腹を立て、手段や手法に文句を言い、自分の思い通りにならないということに対し、不満に感じる。 このことで、ずっと昔、あるプロの選手が練習用ネットの側で、私に言った言葉を思い出す。打者に向かって旋風のような速球を投げ、コントロールが悲惨な結果を招いたクリケットの選手を、その彼は見ていた。 そして「彼はいい選手になるだ
  • 大学 英語 課題 翻訳 英語(C)
  • 550 販売中 2009/08/13
  • 閲覧(1,591)
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