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S0104 教育方法学__レポート 第1、第2設題セット 2014年版
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佛教大学 S0104 教育方法学のレポートです。
第1設題(A評価)と第2設題(B評価)のセットです。
第1設題 OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合における学習指導設計および評価方法を提案しなさい。
第2設題 知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。
ぜひ参考にしてください。
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佛教大学
レポート
教育方法学
環境
日本
学習
情報
教師
経済
子ども
社会
指導
指導案
880 販売中 2014/11/06
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【東洋の歴史(Q0102他) 第1設題レポートA評価◎】2019年度対応
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佛教大学通信課程、東洋の歴史(第1設題)のレポートです。
本レポートにおいては、仏教を選択しております。
『中国王朝における仏教思想について、よく理解して十分に要旨がまとめられています』という所見をいただきました。
A評点のレポートです。(3,183字)
確実に単位取得されたい方限定です。
佛教大学のレポート採点では、「重要キーワードの有無」をチェックされます。
ですので、このレポートには重要キーワードをしっかりと入れ込みました。
また、文章構成にも配慮し、ポイントを押さえた内容となっています。
※ただ、購入する前に、個人的なお願いで本当に申し訳ありませんが、
このレポートの購入は、私と同じように高齢で仕事をしながらがんばっている方限定にして
いただきたいと思っています。
(若い学生さんたちは絶対に購入しないでください。勉強時間はたくさん確保できるはずなので、
自力でお願いします。)
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東洋の歴史
東洋史
Q0102
第一設題
レポート
A評価
合格
中国
仏教
宗教
社会
文化
政治
思想
政策
民族
2017年度
550 販売中 2014/06/09
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新しくなった
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- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
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