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連関資料 :: レポート

資料:8,665件

  • 【明星大学通信】PE3120 社会・公民科教育法2 1+2単位目 レポート
  • 明星大学 通信教育 PE3120 社会・公民科教育法2の1+2単位目 レポートです。 成績:合格 1単位目 次の①②について答えなさい。(二つとも答えること) ①高校生の公民科離れが進んでいます。中学生においても、同様の傾向があるものと推測できます。その要因について、あなたの中高生時代の経験も踏まえて記述しなさい。  ②「“社会科らしさ”とは何か」を読み、あなたの感想・意見を述べなさい。また、“社会科らしさ”を実現するためにどのような学習指導を試みますか。   中学校社会科(公民的分野)もしくは高等学校公民科、どちらかの一方の立場で具体的に記述しなさい。 2単位目 次の①②のどちらか一方を選択して答えなさい。 ①選択  ①第10章「中学校(公民的分野)の構成と授業展開」を読み、感想・意見を述べなさい。また「人権」を主題にした授業計画を示しなさい。  ②以下のア~ウから一つ選んで答えなさい。  ア 第14章「高等学校公民【現代社会】の構成と授業展開」を読み、感想・意見を述べなさい。    また『高等学校学習指導要領(平成30年告示)解説 公民編』(東京書籍)の【公共】の趣旨を踏まえ、「雇用と労働問題」を主題にした授業計画を示しなさい。  イ 第15章「高等学校公民科【倫理】の構成と授業展開」を読み、感想・意見を述べなさい。    また「人間の尊厳と生命への畏敬」を主題にした授業計画を示しなさい。  ウ 第16章「高等学校公民科【政治・経済】の構成と授業展開」を読み、感想・意見を述べなさい。    また「少子高齢社会と社会保障」を主題にした授業計画を示しなさい。
  • 明星大学 明星通信 明星 明星大 通信 レポート 課題 PE3120 1単位目 2単位目 セット
  • 880 販売中 2025/05/12
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  • 【明星大学通信】PE3120 社会・公民科教育法2 1単位目 レポート
  • 明星大学 通信教育 PE3120 社会・公民科教育法2の1単位目 レポートです。 成績:合格 1単位目 次の①②について答えなさい。(二つとも答えること) ①高校生の公民科離れが進んでいます。中学生においても、同様の傾向があるものと推測できます。その要因について、あなたの中高生時代の経験も踏まえて記述しなさい。  ②「“社会科らしさ”とは何か」を読み、あなたの感想・意見を述べなさい。また、“社会科らしさ”を実現するためにどのような学習指導を試みますか。中学校社会科(公民的分野)もしくは高等学校公民科、どちらかの一方の立場で具体的に記述しなさい。
  • 明星大学 明星通信 明星 明星大 通信 レポート 課題 PE3120 1単位目
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  • 【明星大学通信】PE3120 社会・公民科教育法2 2単位目 レポート
  • 明星大学 通信教育 PE3120 社会・公民科教育法2の2単位目 レポートです。 成績:合格 2単位目 次の①②のどちらか一方を選択して答えなさい。 ①選択  ①第10章「中学校(公民的分野)の構成と授業展開」を読み、感想・意見を述べなさい。また「人権」を主題にした授業計画を示しなさい。  ②以下のア~ウから一つ選んで答えなさい。 ①選択  ア 第14章「高等学校公民【現代社会】の構成と授業展開」を読み、感想・意見を述べなさい。    また『高等学校学習指導要領(平成30年告示)解説 公民編』(東京書籍)の【公共】の趣旨を踏まえ、「雇用と労働問題」を主題にした授業計画を示しなさい。  イ 第15章「高等学校公民科【倫理】の構成と授業展開」を読み、感想・意見を述べなさい。    また「人間の尊厳と生命への畏敬」を主題にした授業計画を示しなさい。  ウ 第16章「高等学校公民科【政治・経済】の構成と授業展開」を読み、感想・意見を述べなさい。    また「少子高齢社会と社会保障」を主題にした授業計画を示しなさい。
  • 明星大学 明星通信 明星 明星大 通信 レポート 課題 PE3120 2単位目
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  • 【星槎大学通信】〈24カリキュラム〉4410110 日本史Ⅰ レポート+科目習得試験
  • 星槎大学 4410110 日本史Ⅰのレポート+科目習得試験セットです。 成績:レポート→S 科目習得試験→S レポート テキスト①と②から1つずつ、自らが歴史的に重要だと思うできごとを取り上げ(計2つ)、Ⅰ.それについて概要を示すとともに、Ⅱ.そのできごとの歴史的背景(なぜそれがおこったのか)と、Ⅲ.そのできごとがもたらした状況(それによってどのような変化があったのか)、Ⅳ.その出来事の歴史的意義(その出来事の前後(Ⅱ.Ⅲ)を見渡して、現在ではなく、その時代においてその出来事が起こることはどのような意義があったか)、の4点について述べなさい。 科目習得試験 問1.歴史を考えるとはどういうことか述べなさい。 問2.天武朝の政策の画期性について、イデオロギーと対外関係を踏まえて述べなさい。 問3.鎌倉幕府の滅亡の歴史的背景について述べなさい。 問4.自分が教員の立場で生徒にレポートを課すとしたらどのようなレポートを課すか。 古代(教科書(1))・中世(教科書(2))から1つ問いを作成し、解答モデルを作成するとともに、問いを立てた意図を示しなさい。
  • 星槎大学 星槎 星槎大 通信 レポート 課題 科目習得試験 試験 4410110 セット
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  • PB2130 初等算数科教育法1単位目 一発合格レポート
  • 明星大学通信教育学部 PB2130 初等算数科教育法  1単位目 一発合格レポートです。 <使用テキスト> 『子どもの学びを深める新しい算数科教育法』 齋藤昇 他著(東洋館出版) 【課題】 1 テキストの「数と計算」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編(平成29年6月)の「A数と計算」における「数学的活動」の教材を1つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて、具体例を挙げて説明しなさい。 2 テキストの「図形」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編(平成29年6月)の「B図形」における「数学的活動」の教材を1つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて具体例を挙げて説明しなさい。 レポート作成の参考にしてみてください。
  • 明星大学 初等算数科教育法 PB2130
  • 1,100 販売中 2023/07/03
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