資料:1,058件
-
教育方法論(社会系) 被支配民の立場 ★指導案例★ 評価A+ 2009
-
「(1)社会科は暗記科目ととらえられやすく、そのために面白くないと感じる子供は少なくない。なぜ社会科学習は暗記学習に陥りがちなのか。その原因を分析したうえで、どのように克服すればよいのか論じなさい。その際、暗記学習に傾斜しないような社会科授業の学習指導案も作成すること。(注)学習指導案の作成にあたっては、テキスト第11章の指導案例の形式(書式)をふまえること。
また、リポートノートに書きにくい場合は別紙添付してもよい。」についての指導案例です。評価はA+でした。参考にしてください。
★レポートとは別です★
-
法政大学
通信
教育方法論(社会系)
- 550 販売中 2012/06/20
- 閲覧(1,043)
-
-
【2024年度対応】教育相談の理論及び方法(中・高) リポート&試験解答5題セット
-
【佛教大学 教育相談の理論及び方法(中・高) リポート&試験5題セット 】
本資料は、これ一つで単位取得が目指せるよう作成したものです。
リポート1題と、科目最終試験においてローテーションで出題される5問全ての解答例をセットにしてあります。詳細は以下の通りです。
〇第1設題:
学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。
※できるだけわかりやすい表現を心がけ、「教育相談とはなにかについて詳細にまとめてくださっており、秀逸なリポートと判断できます。」とのフィードバックをいただきました。
〇科目最終試験
1.非行をしている子供の心理と、学校や家庭における指導のあり方を述べよ。
2.発達援助的カウンセリングの意義と方法を述べよ。
3.不登校についてそのタイプ別に学校及び家庭の指導のあり方を述べよ。
4.摂食障害の対応について述べよ。
5.スクールカウンセラーの役割や活動内容について述べよ。
※リポートの丸写しは大学規定で処罰の対象となりますのでご注意ください。
-
佛教
佛大
佛教大学
リポート
レポート
試験
科目最終試験
2019
2019年
2020
2020年
セット
Z5112
教育相談
カウンセリング
非行
不登校
摂食障害
カウンセラー
スクールカウンセラー
- 660 販売中 2020/05/07
- 閲覧(7,323)
-
-
<2018年度>佛教大学通信レポート【S0104:教育方法学 第2設題】
-
【合格済】佛教大学通信教育課程のレポートです。2018年度の【S0104:教育方法学】レポート第2設題「知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。」に対応しています。テスト勉強などにどうぞ。決してまるごと提出したり剽窃したりせず、参考程度にしてください。
-
佛教大学
通信教育
レポート
教育方法学
- 550 販売中 2020/01/20
- 閲覧(2,354)
-
新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
- 資料の情報を統計で確認
- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
- 資料を更新する
- 一度アップロードした資料の内容を変更したり、書き加えたりしたい場合は、現在アップロードしてある資料に上書き保存をする形で更新することができます。
- 更新前の資料とは?
- 一度アップロードした資料を変更・更新した場合更新前の資料を確認することができます。
- 履歴を確認とは?
- 資料のアップロード、タイトル・公開設定・資料内容説明の変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。