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資料:7,935件

  • プログラミング1
  • 『PATHを通すことをしたのはなぜか』 コンピュータとは難しい計算や文章作成を行ったり、膨大な量のデータ等を保存したりと万能の機能を兼ね備えた機械のように思われがちですが、実はコンピュータを作る際は、作る側の人間がコンピュータにどんな命令がされるのかを予測し、...
  • 550 販売中 2008/03/18
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  • 佛教大学 Z1109生徒指導・進路指導の研究(中・高) 科目最終試験⑥題
  • ●2013-2014最新版の科目最終試験問題の解答です。 ●教科書に忠実に、600~800字程度でまとめています。 ●私は現在、単位はすべて習得済みです。およそ80~100点をつけて頂いているので、完成度には自信があります。 ●資料を丸暗記、もしくは自分の意見をプラスすれば高得点だ...
  • 1,100 販売中 2014/11/11
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  • 自然地理学 第二設題 佛教大学 2016
  • 自然地理学、第2設題のレポートです。東日本大震災を取り上げ、かつ地域を絞ってレポートを作成しました。1発合格で、A評価をいただきました。
  • 1,100 販売中 2017/03/02
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  • R0106-1 北方民族史
  • 北方民族の歴史と漢民族 中国の北方民族と一口に言っても、たくさんの国が興っては滅び、繁栄しては衰退していくことを繰り返してきた。日本のように限られた領土内に一つの民族が一つの国家を形成した上で歴史を歩んできたのではない。領土が一定でなく、複数の民族が共存する中...
  • 550 販売中 2010/09/14
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  • S0615 家庭科概論(A評価)
  • 『ご飯、みそ汁のほかに2品を加えた一食の献立を作成、調理して(1)~(3)を記述し、出来上がり写真を添付しなさい。』 (1)それぞれの材料と作り方 ご飯 〔材料〕米:1/2合、水:100ml 〔作り方〕 ①米をボールに入れて水を注ぎ、手早くさっと洗い流す。 ②ボールに水を入れ、...
  • 550 販売中 2010/12/13
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  • S06702 教科教育法数学1 第2設題
  • B判定なので、以下のことに注意してください。 【所見】数学教育の視点はしっかりと書くことができています。ただし、数学の内容の扱いが、少し十分ではありません。もう少し数学の系統性や発展性などに触れて書くようにしてください。
  • 550 販売中 2011/12/01
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  • M5581人権(同和)教育【評価:受理】
  • 【佛教大学:人権(同和)教育】リポート ●第1設題 「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。」 リポート作成の際の参考にお使いください。
  • 550 販売中 2020/06/11
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  • 教育原論1 Z1102 【A評価合格リポート】
  • 教科書のみでハヴィガーストの発達課題をまとめず、ハヴィガーストの著書を読んでまとめたところ、 「各年齢別の発達課題をうまく説明して記述している」としてA評価を頂きました。 ハヴィガーストの専門書の内容を参考にしたい方は、是非ご活用ください!
  • 550 販売中 2012/01/31
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