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代表キーワード :: 佛教大学

資料:7,935件

  • 佛教大学　地誌学（2023年）設題1
  • 佛教大学通信教育課程での【地誌学】合格レポートです。 設題 人種および民族の定義を示し、世界のさまざまな地域、国における人種・民族の問題に注目した地誌テキストで紹介されている地域、国の例を複数取り上げて記述せよ。 リポート作成の助けになればと思います。 丸...
  • 550 販売中 2024/04/15
  • 閲覧(409)
  • 佛教大学　日本国憲法　Z1001　A評価
  • 法の下の平等について 日本国憲法において、「法の下の平等」は、第１４条の条文に示されている「すべての国民は、法の下に平等であって、人権、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない。」ことである。 第１４条の条文の前...
  • 550 販売中 2013/01/24
  • 閲覧(1,624)
  • 国語科概論　第２設題
  • 小学校国語科における「書くこと」の指導で大切にしなければならないことについて具体例を示しながら述べなさい。 １．はじめに 近年の国語教育は、コミュニケーション力の育成を重視し、とりわけ聞くこと・話すことが大事にされている。私も、『自分の思いや考えを話すことができ...
  • 550 販売中 2008/05/11
  • 閲覧(1,782)
  • 日本国憲法設問１
  • 「法の下の平等について」 日本国憲法は数カ所で平等権の大切さをうたっており、その最も中核になる条文と言えば、第１４条であると考えられる。 日本国民は、平等権すなわち法的に平等に扱われる権利ないし不合理な差別をされない権利を保障されているのである。 「法の下に平等」...
  • 550 販売中 2008/07/06
  • 閲覧(2,176)
  • S0104　教育方法学第2設題　レポート　判定B　【2016年対応】
  • S0104 教育方法学第2設題 レポート 判定B 【2014年対応】 『知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に...
  • 550 販売中 2014/11/04
  • 閲覧(2,016)
  • 教師に求められる資質とは何か
  • 『現代の教師に求められる「資質」とは何か』 １．はじめに 戦後日本は、経済の発展と共に進学率も高校進学率96%、大学進学率52.3%まで上昇し、教育大国となった。しかしその背後で、学歴社会問題、いじめや不登校問題、さらには学級崩壊といった多くの教育問題が生じている。教...
  • 550 販売中 2009/06/11
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  • 算数科教育法：A判定
  • 「算数科教育の歴史について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ。上記を踏まえ、２００２年度完全実施の学習指導要領(算数科)の特徴について述べ、その教育内容を自分の視点で考察せよ。」 算数科教育の歴史について 日本における算数科教育の歴史は江戸時代からはじま...
  • 550 販売中 2009/12/29
  • 閲覧(2,561)
  • 生徒指導・進路指導の研究 佛教大学 レポート
  • 年度：2009 評点：B 所見：生徒指導の目的・留意点をもう少し整理して示し、中学校・高等学校でとくに強調すべき点は何か詳述することが望ましい。 中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際の留意しなければならないことは何か、説明してください。 ⇒ ■生徒指導...
  • 550 販売中 2010/03/09
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