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代表キーワード :: 玉川大学

資料:777件

  • 教育の方法と技術 第二分冊
  • 学習を認知主義的理論からとらえた場合、「学習」とは学習者にとって意味や価値のあるものを獲得することだということができる。ただ詰め込むだけの学習を強いるのではなく、「授業目標の設定」「学習者の事前調査」「授業計画の決定」「狭義の教授活動」「評価」という教授活動の...
  • 1,100 販売中 2011/06/02
  • 閲覧(2,245)
  • 教育心理学Ⅱ 第二分冊
  • 玉川大学通信教育学部「教育心理学Ⅱ」第二分冊 、2013年度・2014年度共通のレポート課題です。(合格済) 参考程度にご覧下さい。
  • 550 販売中 2018/12/20
  • 閲覧(2,232)
  • 07833教育課程編成論第2分冊目
  • 07833 教育課程編成論 第2分冊 学習指導要領は部分的な改正をのぞき、これまでに8回公表されており、改正された時代ごとに区分していくと、 ①経験主義・児童中心主義によるカリキュラムの影響が強い時代(1947年、1951年)、②系統主義・学問中心主義によるカリキュラムの影響が強...
  • 550 販売中 2016/03/09
  • 閲覧(2,228)
  • 体育科指導法第二
  • はじめに、今日では子どもを取り巻く環境の変化から、運動能力の低下を始め体育的に多くの課題が発生している。そうした中で、体育が果たすべき役割は益々重要性を増しており、よりよい体育科の授業を行うため、以下の通り単元計画について検討する。 単元計画を行う目的 単元計画...
  • 990 販売中 2010/10/19
  • 閲覧(2,222)
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