代表キーワード :: 玉川大学
資料:777件
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生命と性の教育 第二
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一度で通りました。評価はAでした。
550 販売中 2018/09/05
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日本の小学校道徳教育
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日本の小学校道徳教育・道徳の時間の特徴について まず子供が学校という集団に属することで、道徳的判断や、行動なども同じ学級の友達からモデリング効果が期待できる。ただ友達への同調性を求められる事もあり、必ずしも教師の望むべき方向へ向かうとは限らないが発達の上では重要...
550 販売中 2008/05/25
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生活科 試験対策
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玉川大学通信教育部「生活科」の試験対策です。 過去問に基づき解答例を作成しました。(2017年)
550 販売中 2017/10/10
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教育の原理 2分冊 評価:A
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説得力のある見解を示しており、優れたレポートであるとの評価でした。
880 販売中 2013/04/24
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ピグマリオン効果において見られる教授行動の児童生徒に与える影響
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教師期待は「教師の公正さ」という原則を両立しえるのであろうか。ピグマリオン効果において見られる教授行動の児童生徒に与える影響について述べ、それが公平な教育を享受する児童生徒の権利と抵触しないかどうか論述していく。 まず、ピグマリオン効果は児童生徒の権利に抵触し...
880 販売中 2010/03/09
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教育の原理1分冊
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玉川大学通信教育部レポート B評価
550 販売中 2010/11/30
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07810生徒理解と教育相談第2分冊目
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中学生・高校生という時期は人生においてもっとも心身の発達が著しい時期といえる。小学生のころとは明らかに違う自分の身体の変化から、男子も女子も性について意識し学び、自分の存在を見つめる機会が増えてくると考えられる。そして、自分を見つめることは自己の確立につながり...
1,100 販売中 2016/03/09
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