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代表キーワード :: 佛教大学

資料:8,081件

  • 戦後日本商業の歴史的展開と現在の問題点
  • 戦後日本商業の歴史的展開と現在の問題点 戦後の日本商業を担ってきたのは、小規模な小売商店であったが、戦後の高度経済成長時代に現れた流通革命で、画一的商品・低価格・大量販売・セルフサービスといった特徴を持ったスーパーマーケットが台頭するようになった。その結果、ス...
  • 550 販売中 2009/04/24
  • 閲覧(3,267)
  • 佛教大学　S0525　学校教育職入門　試験対策　６問
  • S0525 学校教育職入門 ●科目最終試験解答案● ★教師の服務規程とは何かについて解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて論ぜよ。 ★教師の仕事には、具体的にどのようなものがあるのか。項目を5点以上にまとめ、それぞれについて、留意すべき点について述べよ...
  • 550 販売中 2015/01/22
  • 閲覧(3,870)
  • Z1306教科教育法公民 第1設題 Ａ評価
  • 【教科教育法公民 第１設題】 ◆私が科目最終試験を受けた時は、この設題がそのまま出ました。(最終試験結果は95点でした) ◆テキストをもとに作成していますが、現在教職にある人は経験等を踏まえて、ということでしたので、一部私の自説や経験が含まれています。 ◆自説や私の経...
  • 550 販売中 2013/06/11
  • 閲覧(2,247)
  • 【2022年度】佛教大学 S0619 生活科教育法 レポート A判定
  • 【設題】「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について，テキストに示された実践例にふれて述べなさい。 要点・キーワードを確実に記述しています。 佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序論・本論・結論など) ※キーワードを...
  • 550 販売中 2017/05/10
  • 閲覧(3,449)
  • 佛教大学　家庭科教育法　S0620　レポート　合格　2012　2013
  • 佛教大学 通信教育課程 「家庭科教育法」の第1設題の2016年度の合格レポートです。 参考文献「初等家庭科教育法」佛教大学通信教育部 【タイトル】 テキストに示されている家庭科授業づくりの工夫（１３項目）の中から、２つ以上取り入れた小学校家庭科の学習指導案を作成しな...
  • 550 販売中 2014/02/12
  • 閲覧(3,627)
  • 人権（同和）教育Z0719　試験問題
  • 人権（同和）教育 Z0719 下記の最終試験問題のまとめ ＜同和問題について論ぜよ。6A＞ ＜部落問題解決に向けた取り組みについて論ぜよ。7A＞ ＜同和教育のあゆみと意義について論ぜよ。＞ ＜学校教育における人権（同和）教育のあり方について論ぜよ。10A＞ ＜国連人権教育の...
  • 2,200 販売中 2008/10/05
  • 閲覧(4,179) コメント(1)
  • Z1312　教科教育法英語１（第一設題）　A判定　（佛教大学リポート）
  • 音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、箇条書きにまとめると共に、パーマー、クラッシェン、リトルウッドの教授法を論述しなさい。 Ⅰ．音声学的教授法を提唱した学者 【ヴィルヘルム・フィーエトル】（Wilhelm Viëtor） ドイツの英語学者・音声学者。 ・口と耳から入る直接教授法...
  • 550 販売中 2010/01/14
  • 閲覧(1,730) コメント(1)
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