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資料:8,081件
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【テスト】P６１０２ 文学概論 ６題セット 合格済み
- Ｐ６１０２ 文学概論 『文学の批評性・・・』 『詩の・・・』 『文学の言葉・・・』 『文学と映画・・・』 『日常の言葉と・・・』 『小説の・・・』 『文学の批評性について』 文学は近代まで主要なメディアとしての役割をはたしており、中世ヨーロッパではキリスト教信仰を広める...
550 販売中 2009/04/30- 閲覧(2,955) コメント(1)
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理科教育法Ⅱ リポート
- (1)『子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を２つの観点から解説せよ。』 (2)『(1)で述べたうちの1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例（授業の展開例）を示せ。』 第１章 地域の理科教育 理科教育とは、子ども自らが自然に働き...
- 770 販売中 2009/08/03
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【2017年度最新】S0101 教育原論 レポート 第一設題 A評価 佛教大学
- S0101 教育原論の第一設題のレポートです。 A評価を頂きました。 教科書のみの引用で、簡潔にまとめてあります。 レポート課題作成の参考にして頂けると幸いです。 ※注意※ レポートの丸写しに対しては学則により厳しい処置がとられますので、あくまでも参考程度に留めて下さい...
- 550 販売中 2015/07/07
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教育社会学 第１設題(Ａ評価)
- S0106 教育社会学 第１設題「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べて下さい。」 合格レポート A評価です。 ご参照ください。
- 550 販売中 2010/09/24
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w07610 社会福祉現場実習指導Ⅰ 第一設題（Ｂ判定）
- 設 題 社会福祉援助技術現場実習の意義と目的を明らかにした上で、社会福祉援助技術現場実習に臨む自らの実習課題及び学習課題について具体的に述べなさい。 ⇒社会福祉援助技術現場実習はソーシャルワーカーとして、社会福祉労働の現場に赴く為の段階的準備の一つである。また、...
- 550 販売中 2010/12/10
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子どもたちが可能性を伸ばす授業をするにはどうすればよいか
- 子どもたちが可能性を伸ばす授業をするにはどうすればよいか。 →≪教育実習の心構え≫ 教育実習の意義のひとつは、自分がどのような教師になろうとしているのかという教育観や、児童・生徒に対してどのようなスタンスをとることができる教師なのかという生徒観を確認することで...
- 550 販売中 2006/06/06
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教育社会学 第１設題S0106
- 第１設題 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ。 ⇒学歴社会とは、「社会における社会的・職業的地位などの配分の基礎として学歴が重きを占める社会」を意味する言葉であると考えられる。学歴は配分基...
- 550 販売中 2008/02/18
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解析学演習（冬期スクリーング問題）
- １変数関数の微分 微分係数の定義に従って、次の関数を微分せよ。 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 2. 平均値の定理 次の各関数に対して、「平均値の定理(3)」において、a=0としたときのθを求めよ。 すなわち、定数またはhの関数として表せ。ただし、h≠0は、0に十分...
- 1,100 販売中 2009/08/19
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Z1114 学校教育課程論（中・高） レポート A判定
- Z1114 学校教育課程論（中・高）のレポートです。A判定でした。 レポート作成の参考にしてください。
- 550 販売中 2017/04/10
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P6701 異文化理解（西欧）試験解答
- １ ＥＵにおいて多言語の問題はどのように克服され得るか。５月午前 EU統合の目的は，平和と調和の実現，多民族・多文化・多言語の共生と発展であり、EUの言語政策の目的は，EUにおける言語の多様性がEUの文化遺産であるという観点から，「複数言語能力の育成」と，「多文化理解」...
- 1,650 販売中 2010/11/18
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教育心理学 第２設題(A評価)
- S0105 教育心理学 第2設題合格レポート(A評価)です ご参照ください
- 550 販売中 2011/01/10
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