代表キーワード :: 佛教大学

資料:7,935件

  • 【最新レポート】 Z1103 教育心理学◎合格
  • 児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間)の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 児童期は、親からの分離の動きが現れる幼児期と、心理的な自立を果たそうと揺れ動く青年期との間にあり、身体的な発達も比較的穏やかで、情緒的...
  • 550 販売中 2014/03/28
  • 閲覧(1,118) 1
  • 国語科教育法  第2設題
  • 「「茂作じいさん」の詩を教材研究せよ。」 まず、詩を見ると、この詩は四連から構成されているという事が容易にわかる。 一連目は1から8までで構成されており、一日中、沖を眺めて呟く茂作しいさんの姿が窺え、廃人のように見えるがただの廃人ではないというような内容になっ...
  • 550 販売中 2008/07/06
  • 閲覧(2,052)
  • S0525学校教育職入門2014第1設題A評価
  • 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 【所見】詳細な考察が正確になされています。教師の資質に言及した答申についても詳しく記述している。設題の趣旨を正確に把握しており、大変よくま...
  • 550 販売中 2014/09/16
  • 閲覧(1,011)
  • Z1104 教育社会学1
  • 佛教大学通信教育 Z1104 教育社会学1 第1設題「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。」 B評点レポートです。参考として学習にお役立てください。
  • 550 販売中 2014/10/20
  • 閲覧(1,321)
  • 学校教育職入門
  • 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。 中央教育審議会は、1996年に、「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」を発表した。その第2部第1章「これからの学校の在り方」の中で、これから求められる教員の資質・能力について述べている。...
  • 550 販売中 2009/04/12
  • 閲覧(1,219)
  • Z1312 教科教育法英語1
  • 佛教大学通信教育 Z1312 教科教育法英語1 第1設題「音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、箇条書きにまとめると共に、パーマー、クラッシェン、リトルウッドの教授法を論述しなさい。」 C評点レポートです。 第2設題「非限定文句の用例を用いた分詞構文導入や綴字と発音の間の基本...
  • 1,100 販売中 2014/12/12
  • 閲覧(1,845)
  • 学校教育職入門
  • 現代の「教師に求められる資質とは何か」に ついてまとめなさい。 1.はじめに “現代の教師に求められている資質”について、教育問題研究会編集「教育論」第1章、第2節 2.「教師に求められる資質」の項を参考にまとめていく。 子どもたちに「生きる力」をはぐくむこと...
  • 1,100 販売中 2009/05/28
  • 閲覧(1,485)
  • 教育原論 第二設題
  • 「ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。」 1 紳士教育とは ロックの教育論は、一般に紳士教育論と言われている。紳士(ジェントルマン)は、健全な身体と道徳と知識を持っているべきである。「健全な身体における健全な精神とは、言葉は...
  • 550 販売中 2010/02/09
  • 閲覧(828)
資料を推薦する
会員アイコンに機能を追加
ファイル内検索とは?
広告