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S0701教科教育法社会１(第１設題)佛教大学通信教育課程
- B判定合格をいただいたレポートです。ご自身の学びにご活用ください。
550 販売中 2018/01/25- 閲覧(2,172)
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S0619 生活科教育法(2単位)1設題
- 「第１設題」 「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい。
- 550 販売中 2018/02/13
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教育心理学 説題２佛大
- 適応、不適応の心理的規制、またそれから引き起こされる特徴的行動について説明せよ。 Ａ適応について 我々人間には様々な環境の中で人それぞれ生活をしている。その環境はまた様々であり常に一定ではなく変化している。その環境に応じた行動をとらなければ我々人間は生きてはいけ...
- 550 販売中 2011/05/24
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佛教大学 P6302 米文学史 P6302 第一設題【A判定】
- 2016年度に作成したリポートです。 A判定好評いただきました。 テキストを端的にまとめることと、レポートの構成に注意しました。 レポート作成の参考にしていただければと思います。 【第一設題】 マーク・トウェイン、J・Dサリンジャー、レイモンド・カーヴァーの各...
- 550 販売中 2018/03/08
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縦書系第1設題Ａ判定レポート
- Ｒ８１０２，Ｓ０５３４，日本文学概論1，教育相談の研究，Ａ判定レポートです。
- 550 販売中 2018/03/22
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学校教育職入門 試験問題 佛大
- s0525 学校教育職入門 no1 教科指導と教科外指導とは何かを述べて、この両者の関係についてのべなさい。 １、教科指導について。 学校の教育活動は、教科指導と教科外指導に大きく分けられる。教科指導は教科の学習指導得ある。小学校では算数、国語、理科、社会、音楽、体...
- 770 販売中 2011/06/07
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教育社会学 第２設題 佛教大学通信教育レポート
- 学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりを持つかについて述べて下さい。 まず学力低下とは何か考えていく。ただ、学力とはなんなのかということが明確にされたわけではなく、議論されていくべきものなのでその特徴を述べていく。今日...
- 550 販売中 2011/06/24
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S0536 人権（同和）教育
- Ｓ０５３６ 人権（同和）教育 第１設題 （１） ５ ０年に 及ぶ 戦後の 同和教 育史を 概括 するこ と。ま た、人権 （同和 ）教 育 の意義 と学 校にお ける人 権（同 和） 学習の あり方 を具体的 に論述 する こ と。 序 同 和教 育と は、同 和問題 、部落 問題 の解決 をめ...
- 660 販売中 2018/09/28
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教育実習研究（小）
- 教育実習をするにあたって留意すべきことを述べよ。 はじめに 去年一年間、私はある小学校で特別支援介助員として働いていた。主に肢体不自由や自閉症などの障害を持った児童が学校でよりよく勉強や行事参加できるようにサポートをしていた。そんな中で私の仕事とは別に教員の方々...
- 550 販売中 2011/08/31
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Ｓ0101 教育原論 第一設題（Ａ評価）
- ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ ペスタロッチーがこの世に生を受けた1746年から1827年の81年間は彼にとって文字通り波乱万丈の人生だったであろう。彼の様々な経験が自身の教育観、子供には生まれながらにして、真への認識、美の感情、善の力、が備わっ...
- 550 販売中 2011/09/06
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P6701 異文化理解 西欧
- 評価：A 所見：設題中の設問の把握についてはほぼできている。それだけではなくEUの抱える現状について正確に把握されているので、その点は評価した。
- 550 販売中 2019/03/05
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