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資料:7,935件
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2024年度_佛教大学通信教育課程_前期_S5457_『総合的な学習の時間の方法』_レポート
- 2024年度_佛教大学通信教育課程_前期_『総合的な学習の時間の方法』の 合格リポートの設題,回答になります。 最終試験の成績は90点でした。 言うまでもなく、丸ごと転用は厳しいペナルティの対象となりますので お気をつけ下さい。 あくまでもリポート作成、試験回答...
660 販売中 2024/12/18- 閲覧(651)
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佛教大学 学校教育職入門 第１設題 レポート
- Ａ判定でした。学校の教員を目指すために、どのような資質が求められているか、しっかりと理解できていると評価していただきました。
- 550 販売中 2013/01/28
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S0617 社会科教育法 レポート第一設題 仏大 ２０１３ Ｂ判定
- 「改訂のポイントとの関連が授業事例の説明の中にのべられていました。」とのコメント頂きました。
- 550 販売中 2013/08/06
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★S8101★S0101教育原論リポート
- A判定リポートです。ぜひ参考になさって下さい。
- 550 販売中 2013/10/15
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教育実習研究（小） A評価 S0714 佛教大学
- 教育実習研究（小）のレポートです。評価はＡを頂きました。OpenOfficeのファイル（odt）ですがWordで問題なく開けられます。 所見は「教育実習に必要なポイントを良くおさえて記述されています。」でした。 教育実習研究として１．児童観について ２．授業の中で大切なこと ３．評...
- 550 販売中 2014/07/22
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佛教大学 スクーリング精神保健福祉論３
- 評価B
- 550 販売中 2014/07/25
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M6706 、Ｒ0719、人権（同和）教育 第1設題
- M6706 、Ｒ0719、人権（同和）教育のレポートです。 レポート作成の一助にしていただければ幸いです。
- 550 販売中 2014/10/03
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P6703 人権（同和）教育
- 佛教大学通信教育 P6703 人権（同和）教育 第1設題「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述すること。」 C評点レポートです。参考として学習にお役立てください。
- 550 販売中 2014/10/20
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新しい学校の荒れ、としての「学級崩壊」について解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ
- 「学級崩壊」 学級崩壊とは①担任教員が教室に入ってもざわざわして私語が絶えず、注意しても聞かない②授業が始まっても席に着かない児童がおり、半数近い児童が教室の外に出てしまう場合がある③教員に暴言を吐いたり暴力を振るう。といった授業不成立の常態化現象を学級崩壊と...
- 550 販売中 2009/02/12
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P6101英米文学概論、佛大レポート（米のピューリタン文学）
- 『アメリカにおけるピューリタン文学の特色を書きなさい。』 ピューリタンとは ピューリタンとは、１７世紀にイギリス社会に大きな影響を与えたプロテスタントのグループである。王党派の国教徒に対する、議会派の中産市民階級であるピューリタンと呼ばれる人々のことである。彼ら...
- 550 販売中 2009/08/04
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S0106教育社会学(2)【日本大学理工卒】（合格済）
- 『学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。』 ※シラバスの留意事項に沿い、必要に応じて調査してまとめてあります。佛大で小学校1種免許の取得を目指す皆さんは是非ご活用ください。 （他教科も...
- 550 販売中 2015/01/27
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【佛教大学 通信課程 2015】 S0105教育心理学 第１設題
- 本稿作成者は全課程修了済です。 基本的にはテキストの内容をまとめていますが、 一部参考資料等からの抜粋、私見を含みます。 ※設題内容をご確認の上ダウンロード願います。 ※コピペ提出の危険性を十分ご理解の上で参考資料としてご活用ください。
- 550 販売中 2015/03/31
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