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代表キーワード :: 佛教大学

資料:7,935件

  • 【セットレポート】 佛教大学 S0104 教育方法学
  • 4単位分(第1設題:2単位、第2設題:2単位)のレポートを一つにまとめてお得にしました。 第1設題、第2設題ともにB判定です。 第1設題:従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎...
  • 770 販売中 2010/09/15
  • 閲覧(3,613) コメント(1)
  • 佛教大学 A6108 心理学入門 レポート 第二設題
  • 佛教大学通信教育課程 A6108心理学入門 第二設題レポートです。 『多数者への同調や権威者への服従はどのようになされるか解説しなさい。』 2018年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います
  • 550 販売中 2019/10/08
  • 閲覧(4,709)
  • 人権(同和)教育 S0536 レポート 〔合格〕
  • 第1設題 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。 2011年度に提出して合格した最新レポートです。 あくまで参考資料としてご利用ください。
  • 550 販売中 2011/11/01
  • 閲覧(3,139)
  • 【A判定】2013年度最新版 S0610国語科概論
  • A判定を頂きました。2013年度最新版です。 ①「基盤的言語力」「文脈的言語力」「主体的関与」についての記述です。 ②この3つの国語力をそれぞれ単独で考察するのではなく、互いに関連させて考察している点が評価されたようです。 参考にどうぞ
  • 880 販売中 2013/06/03
  • 閲覧(2,416)
  • 家庭科概論問題
  • 地球温暖化について、(1)原因と影響(2)京都議定書(3)地球温暖化を防ぐために消費者にできること、を説明しなさい。 また自分自身の消費生活を振り返り、「環境に配慮した生活」とはどのようなものか、考えを述べなさい。 (1)原因と影響について おもに、石炭や石油な...
  • 1,100 販売中 2008/01/21
  • 閲覧(2,055)
  • 障害児心理 第1設題
  • 「知的障害、自閉性障害について、定義、分類、原因、特徴を述べよ。」 知的障害の定義で、一般によく用いられているのはアメリカ精神遅滞学会による「精神遅滞とは、知的な能力に顕著な制限があり、かつ、概念的スキル・実際の適応スキルに顕著な制限がある障害であり、18歳まで...
  • 550 販売中 2008/07/06
  • 閲覧(2,595)
  • 総合演習 国際理解
  • 『もしあなたが「総合的な学習時間」において、国際理解教育を主題とする授業を行うとすれば、どのような目標をたてて、どのような教材を使ってどのように授業を 行いますか?対象となる学年を明記して具体的に論述して下さい。』 私が総合的な学習時間において、国際理解教育を主...
  • 550 販売中 2008/09/03
  • 閲覧(2,685)
  • S0534 教育相談の研究<A判定レポート>2010年度
  • 「学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。」 今日、学校でのいじめ、不登校、非行などの問題が深刻化しており、個々に悩みを抱える子どもたちも年々増え続け、その問題も非常に複雑である。こうしたことから、個々の子どもたちを理解し、その個性を...
  • 550 販売中 2010/05/16
  • 閲覧(1,824)
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