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資料:7,935件
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佛教大学 S0734教育実習研究 (高校数学)
- 『実習校で自分が担当する教科の題材について、50分間の授業の学習指導案を作成してください。』 第1学年 数学科 学習指導案 指導者 １．単元 ２次関数とグラフ ２．単元の目標 ・２次関数に関心を持ち、２次関数に関する基本的な概念を形成すること。 ・２次関数の値の変化を式、...
550 販売中 2011/02/09- 閲覧(1,985)
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小学校教師必見 【虎の巻】
- あらゆる講演・書籍・実践を踏まえて、教師として即実践できる技を多数挙げさせて頂きました。 学級崩壊や教員の質が問われている今、解決の糸口となることを願ってまとめました。 内容は以下の通りです。 【褒め方・叱り方、けんか、始業式や校外学習での事前指導、遅刻や忘れ...
- 880 販売中 2011/08/29
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＜2019年度＞佛教大学通信レポート【S0613：社会科概論】
- 【合格済】佛教大学通信教育課程のレポートです。2019年度の【S0613：社会科概論】レポート第1設題に対応しています。決してまるごと提出したり剽窃したりせず、参考程度にしてください。
- 550 販売中 2020/01/20
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【Ａ判定】2013年度最新版 S0610国語科概論
- A判定を頂きました。2013年度最新版です。 ①「基盤的言語力」「文脈的言語力」「主体的関与」についての記述です。 ②この3つの国語力をそれぞれ単独で考察するのではなく、互いに関連させて考察している点が評価されたようです。 参考にどうぞ
- 880 販売中 2013/06/03
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主語を先行詞にした非限定の関係詞文句と分詞構文とを比較考察しなさい
- 主語を先行詞にした非限定の関係詞文句と分詞構文とを比較考察しなさい。 主語を先行詞とした非限定関係詞文句と分詞構文の比較をする上で、まず非限定関係詞文句と分詞構文について明らかにしていく。 学校文法では、「関係詞」の章では、「関係詞の前にコンマがなく、関係詞以...
- 550 販売中 2007/11/28
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佛教大学 S0106 教育社会学 レポート 2012・2013年度対応 合格済！！
- 佛教大学 S0106 教育社会学 のレポートです！ （合格済、A判定！） 参考文献：2012・2013年度シラバス 指定テキスト 「教育の比較社会学〔増補版〕」 原清治／山内乾史／杉本均 編著 （学文社） 設題：学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教 育はどの...
- 550 販売中 2013/08/09
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国語科教育法問題
- １ 「読むこと」の指導では、「どんなこと」を、「どのように」指導することが大切か。『やまなし』（宮沢賢治作）を教材として、具体的な例をあげて述べなさい。５月午前 ここでは「やまなし」の事例を通して、感じたことをもとにして情景を読み取る指導をしたい。以下の３つの...
- 1,100 販売中 2008/01/08
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教育方法学（第１説題）
- 「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業についての設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ」 知識伝達を重視した学習とは、基礎的な学力の育成ををはかる「課題習得型学習...
- 550 販売中 2008/05/01
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佛教大学 M6108日本漢文入門 課題1
- 『2014年 最新版』 佛教大学通信教育課程の合格済みレポートです。 ●図書館で資料を集めてから作成。参考文献も記載しています ●文章構成やレイアウトにも気を配りました。 ●設題の意図を正確に捉え簡潔にまとめています。ぜひ参考にしてください。
- 1,100 販売中 2014/03/26
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佛教大学 特別活動研究 最終試験対策
- １ 生徒が相互に「望ましい人間関係」を確立できるようにするため、中学校の学級担任としてどのような援助をするか。 具体的場面を設定してその取組例を実践的に記述せよ。 例えば、学級内での話し合いの場である，「学級会」の場を例にした取り組みを述べる。ブレインストーミング...
- 550 販売中 2009/10/01
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R0703 言語学概論 第１設題 提出リポート
- 「言葉の意味が脈絡によって異なる場合を、例をあげて説明しなさい。」 はじめに このテーマについて論述するに際して、先に述べておかなければならないことがある。それは「一つ一つの言葉が用いられるたび、その意味するところはすべて異なっている」という事実である。われわれ...
- 660 販売中 2010/04/14
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