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資料:7,355件

  • R0713経済学概論2(A判定レポート)
  • 2011年度佛教大学通信課程のレポートです。 「アメリカにおいておし進められてきた「新自由主義」政策が「貧困大国」を生み出した事態について、災害、医療、教育、戦争という「人のいのち」にかかわる四つの領域のどれかひとつの領域を選んで、その実態を詳しくつかみ、重要なこと...
  • 550 販売中 2011/12/13
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  • 英文法 1
  • 「主語を先行詞にした非限定の関係詞文句と分詞構文とを比較考察しなさい。」 非限定関係詞文句(Non-Defining Relative Clause)は大きく分けて3種類に分類することができる。 挿入句的非限定関係詞文句 Ms. Yamada, whom I was working for, very kind person. My father, who...
  • 1,650 販売中 2009/01/30
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  • 方法学1
  • B評価でした。 所見:各教科における基本的な学力を主体的に習得することを目指す場合、どのように設計しますか 所見に合わせて、レポートを参考にしてください。
  • 550 販売中 2015/04/27
  • 閲覧(1,849)
  • 生活科教育法
  • 子どもの主体的な活動の姿を基にしたカリキュラムについて述べよ。その際、テキストに示されている事例から4例(第1学年から2例、第2学年から2例)取り上げ、具体的に考察を図ること。また以下のキーワードを必ず取り入れて述べること。 キーワード:「学び」 「体験」 「かか...
  • 550 販売中 2010/08/02
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  • 【2022年度対応】 佛教大学 教育社会学 合格済み【設題1】
  • 佛教大学 教育社会学 設題1のレポートです。 ※参考程度にお使いください。丸写し、転用はしないようにしてください。厳しい処分となります 設題内容 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください...
  • 550 販売中 2022/09/30
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  • Z1001 日本国憲法
  • Z1001 日本国憲法 "『憲法入門〔第4版補訂版〕』 有斐閣 設題 法の下の平等について 評価:C 所見:合理的差別の判断枠組みについての記述が不足しています。テキストの該当箇所を確認してください。
  • 550 販売中 2022/05/02
  • 閲覧(1,847)
  • 学校教育課程論
  • 『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。』 今日、子どもの学力低下が大きな社会問題の1つとして捉えられている。最近では科学者だけでなく、子どもたちを教える教員も「学力の二極化」現象を実感している。「ゆとり教育」のもとで編...
  • 550 販売中 2008/06/30
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