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資料:61,363件

  • 算数科教育法レポート A判定
  • 算数科教育の目標と評価について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ(4枚程度)。数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の中から一つを取り上げ、各学年での指導内容の構成と、指導のポイントについて記述せよ(4枚程度)。 1.目標と評価...
  • 660 販売中 2011/02/24
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  • 食道静脈瘤、大動脈疾患
  • 病態・症状・検査・治療についてまとめたものです。 色がついているところは先生に大切だと言われたところです。 参考文献:『ナースの内科学』奈良信雄/中外医学社(2010)
  • 550 販売中 2011/02/23
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  • 各論 小児看護実習
  • Ⅰはじめに Ⅱ関わりの実際 (見学からの学び) Ⅲ考察 Ⅳおわりに Ⅰはじめに 今回、小児実習にて一歳三ヶ月の患児を受け持たせていただいた。外来受診後、気管支炎、急性肺炎にて入院となる。患児はいつも診察室のドアを入ると泣いていたようだ。しかし来院時、泣く事もなくお...
  • 550 販売中 2011/02/23
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  • 会計学分冊1
  • 企業会計は報告対象の主体によって次の2つに大別される。 1つは主に企業が発行する有価証券(株式や社債など)の売買を行う投資家(これには将来にその売買を予定している潜在的投資家をも含む。)や、企業に資金の貸出をする債権者などの企業外部者を報告対象とした会計である。...
  • 550 販売中 2011/02/23
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  • 唾液アミラーゼの活性度測定
  • 唾液アミラーゼの活性度測定 ○目的 アミラーゼの活性を測定することにより,酵素の基本的な性質を学ぶこと。 ○方法 はじめに、水道水で口をよくすすぎ、クエン酸溶液を染みこませたものを頬の裏に貼り付けた。出てくる唾液をシャーレで受け、漏斗に脱脂綿を詰めたものでろ過し...
  • 550 販売中 2011/02/18
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  • タンパク質の定量
  • タンパク質の定量 ○目的 Lowry法によるタンパク質の定量をおこない、タンパク質の種類による発色の違いを説明できるようになること。 ○方法 実験書に従っておこなった。 ○結果 まず、BSA、lysozyme Cの各濃度における吸光度を以下に示す。ただし、lysozymeCの60、300(μg/mL)...
  • 550 販売中 2011/02/18
  • 閲覧(9)
  • 算数科教育法・試験対策の要点まとめ
  • 算数科教育法・科目最終試験に向けて★科目の概要 算数の学力低下問題 → 教育内容をどう分かりやすく各児童に伝えるか?教育内容が子どもにとってどういう意味を持つのか?★学習の要点 1 算数教育の目標と評価 (1) 目標の理解 (2) 目標と評価を連動させて授業を計画する方法の...
  • 770 販売中 2011/02/15
  • 閲覧(9)
  • ●隣人訴訟事件を論評せよ
  • 農業経済学特別講義Ⅳレポート 隣人訴訟事件を論評せよ。 昭和58年2月25日に津地裁で判決が下された事件についてみていくことにする。 ここでの問題点は、第一に本件の事実関係から、XとY夫婦との間で「この監護について法的に意味のある約束(=契約...
  • 550 販売中 2011/02/15
  • 閲覧(9)
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