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資料:61,352件

  • 姫路大学　生活科指導法）
  • ２生活科の内容のうち、①学校の生活、⑥自然や物を使った遊び、⑨自分の成長の３点を取り上げ、内容の階層性や教科の特徴にも触れながら、①、⑥、⑨の意義や指導のポイントについて説明しなさい。 生活科の教科目標は、具体的な活動体験を通じて身近な生活に関する見方、考え方...
  • 550 販売中 2022/12/07
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  • 教育方法論　設題２　【H31年度　姫路大学　合格レポート】
  • H 31年度入学、姫路大学通信教育課程の合格レポートです。 参考にお使いください。 教科：教育方法論 設題２：文部科学省の方針である情報教育の推進について文部科学省の報告や資料等を基にその概要を説明した上で、ICT機器の活用について幼児教育又は初等中等教育の学習指導...
  • 660 販売中 2022/11/18
  • 閲覧(23)
  • 【佛教大学】　教育方法論（ICT活用含む）
  • 【内容】 2022年度 佛教大学 Z5210 教育方法論（ICT活用含む）の受理レポートです。 【レポート設題】 GIGAスクールなどの将来構想が学校教育に及ぼす利点と課題を述べよ。その際、教師として考慮すべき留意点と、どのように児童生徒の教育を進めていけばよいか具体的に自身の...
  • 550 販売中 2022/10/13
  • 閲覧(23)
  • 明星大学　通信　発達心理学　2単位目
  • 【課題】 １．ことばとコミュニケーションの発達について述べなさい。 ２. 親子関係の発生から集団の中で人との関わりを広げ、他者を理解し自己を形成していく道筋について述べ、保育・教育の果たす役割を説明しなさい。 一発合格レポートになります。参考文献は配布された教...
  • 550 販売中 2022/09/07
  • 閲覧(23)
  • 中央大学通信2017年刑法各論第１課題 [評価D]
  • １．四畳半程度の部屋で他者を驚かせる目的で日本刀の抜き身を数回振り回すことは刑法２０８条の暴行罪に該当するか、以下論じる。 ２．暴行罪とは、故意に人の身体に傷害に至らない暴行を加える犯罪をいう。暴行の概念はもっとも広義のもので1.「有形力の不法な行使」がなされるす...
  • 770 販売中 2024/02/03
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