資料:52,525件
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聖徳大学「生徒指導（進路指導を含む）」（第1課題第3設題）
- 課題：不登校やいじめは学校教育の大きな課題です。これらの問題行動の原因や背景にはどのようなことが考えられますか。
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聖徳大学「書写書道Ⅰ」（第1課題第1設題）
- 課題：毛筆を使用する書写・書道の意義と学習指導要領の取り扱いに関して、あなたはどのような取り組みをしたらよいか具体的な方法をあげて説明しなさい。（参考文献は必ず明示しなさい）
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聖徳大学「教育相談（相談、援助の心理学）」（第1課題第1設題）
- 課題：2つの設問とも答えなさい。（各800字程度、本文の書き始めに1.、2.を明記すること。） 1.クライエントに沈黙が起こった際の扱い方について述べなさい。 2.非言語的コミュニケーションとは何か。具体的に説明しなさい。
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聖徳大学「教育相談（相談、援助の心理学）」（第2課題第1設題）
- 課題：2つの設問とも答えなさい。（各800字程度、本文の書き始めに1.、2.を明記すること。） 1.くり返し、または再述とさぐり（探索）について説明しなさい。 2.感情的内容への対応について説明しなさい。
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臨床発達心理士試験、面接の様子
- 臨床発達心理士試験、面接の様子 臨床発達心理士試験の面接については、情報量がほぼ無いため、今回、このようなものを作成しました。具体的に質問事項を起こし、それに対して答えたことを書きます。かなり手強い面接内容なので、慎重に準備して臨まれるとよいかと思います。ちな...
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459初等教育原理Ⅰ・Ⅱ3
- 3 教職に求められる専門性にはどのようなものがあるかについて論述せよ。
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宗教基礎講学２分冊
- 日本における宗教の歴史で最も多くを占めているのは、神道と仏教の関わり合いである。 紀元５３８年に百済より日本に伝来された仏教は、日本古来の神道とさほど区別されることなく広く浸透していくようになると、次第に仏教の中へ神道が一つの信仰体系として再構成されるようにな...
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458児童心理学1‐1 1‐2
- 1-1 横断的方法・縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について説明しなさい。 1-2 愛着（アッタチメント）の形成とその発達的意義について述べなさい。
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社会福祉援助技術演習Ⅱ 設題２
- 『ソーシャルワーク実践事例７・「高齢者夫婦世帯の介護に対する地域支援活動の展開」（Ｐ．２８７～Ｐ．２９３）を読んで、演習課題のポイント１について考察しなさい。』 Ａさんの生活について４段階にわけ、ニーズと社会資源を考える。 １．妻が入院中の段階 （ニーズ） Ａさ...
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社会福祉援助技術演習Ⅱ 設題1
- 『ソーシャルワーク実践事例３・「重度肢体不自由者の自己決定・自立生活への支援」（Ｐ．２５７～Ｐ．２６４）を読んで、演習課題のポイント２について検討しなさい。』 この事例では、重度肢体不自由者で施設に入所中のＡさんが、福祉ホームでの生活を目指し、様々な努力をし、障...
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聖徳大学「日本語の音声Ⅰ」（第1課題第1設題）
- 課題：「音声学」とはどういう学問であるか、説明しなさい。
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聖徳大学「中国の古典文学Ⅰ」（第1課題第2設題）
- 課題…漢代の文学について例を挙げて説明しなさい。
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