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資料:2,066件

  • ■【2019-12】【明星大学】【教育心理学】過去問と回答　※2019年4月の試験でも出題済！
  • 明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。私が受けた会場だけではなく，全国の試験問題が網羅されております。 2015年8月17日現在, ・2015年4月～8月に行われた全国の会場の科目終了試験（全１２回） ・2012年4月～2015年2月に行われた全国の会場の科目終了試験（全２６回　+　追試１回　＝全２７回　×３年分） を＜すべて確認＞し、＜すべてこの問題から出題されている＞事を,全国の明星通信仲間の協力により確認致しました。 （「ホントに確認したのぉ～！？」と思われるかもしれませんので（笑）,2015年に出題された各問題に対しては，＜2015年にて出題された月＞を掲載しています。（記載例：「15年4月/2014年10月出題！」みたいな…　）） 過去の傾向から考えても，2015年下半期及び2016年度以降の問題において,本資料の試験問題は役に立つかと思います。 （問題数が膨大でないのは、出るパターンが決まっているからです。本資料以外の問題は２０１５年度上半期、及び２０１４～２０１２年度の間では出題されておりません） 全国の明星通信生の方のご協力により本資料を作る事ができました。ここでお礼を申し上げるとともに、これから試験を受ける皆様のお役にたてれば幸いです。 ●●【出題実績】●● ・2015年4月～8月から出題された全国の科目終了試験（上半期１２回） ・2012年4月～2015年2月に出題された全国の科目終了試験（全２６回　+　追試１回　＝全２７回　×３年分） （出来る限り,15年10月以降の出題傾向もコメントにて情報発信していきます。ご確認ください。ただ、９割以上の科目は2016年度も傾向は変わらないと予想しています） ●お知らせ● ハッピーキャンパス上では，「どの科目が販売されているのか」という一覧が分かりづらいかと思います。 小学校、特別支援、中高の専門科目が一覧で紹介できているブログがありますので，他の科目の購入も検討されている方は，ご確認いただければ幸いです。 ★ブログ：明星大学 通信 教員免許の単位取得！体験記：『試験』と『レポート』編★ http://ameblo.jp/meiseitarou/
  • 明星大学 教育心理学 試験 科目終了試験 過去問 全国 東京 ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
  • 880 販売中 2015/08/31
  • 閲覧(12,097) 1
  • 経営学　平成１７年に成立した「会社法」の特徴と、それが企業経営にどのような意味合いを持つかについて述べなさい
  • 新会社法の特徴を簡単に挙げると、選択肢の多様化、定款自治の拡大、取締役の経営権限の強化、機能的経営の可能化、会社設立の簡易、迅速化、組織再編の暖和化があげられる。企業としてはこれらに対応して、実務としての経営戦略的な取り組みが必須になる。 経済活性化のニーズや、ＩＴビジネスを中心に資金が少なくても高い技術や無形財産を持った者の起業が拡大するニーズがあることから、最低資本金制度は問題となっていた。新会社法では、「出資される財産の価格又はその最低額」を定めることを必要としている。この「設立に際して出資される財産の価格」には、下限額の制限は置かれていません。以上のように、最低資本金度は廃止になるが、出資すべき額は定めなくてはなりません。つまり、比喩的に言えば出資額は1円でよいということになる。また、新しい会社類型の会社と組合の利点を融合制した新しい組織形態ＬＬＣの創設である。すなわち、対外的には有限責任の法人でありつつも、対内的には組合的な定款自治による自由な制度設計が可能な企業組織である。アメリカのＬＬＣ型の会社は、合併会社や少人数での起業などに向いていることから、日本でもニーズが高まって
  • 経営学 統合 最低資本金規制 撤廃 会社機関設計 合同会社 合併対価 柔軟化
  • 660 販売中 2008/09/16
  • 閲覧(2,026)
  • S0529特別活動研究　科目最終試験６問　９6点　2020-2021年最新版
  • S0529特別活動研究の科目最終試験問題６問です。 教科書に合わせて解答を作っています。 ９４点で受かりました。良ければ参考にしてください。 試験問題は、以下の六つですので、ご確認頂いてからご購入下さい。 ①「特別活動」の特質とねらいを、教科教育と比較しながら説明しなさい。 ②「学級活動」における「学級や学校の生活の充実と向上に関すること」の指導上の特質を述べなさい。 ③「学級活動」における「日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関すること」の指導上の特質を述べなさい。 ④「学級活動」における「係りの活動」の指導の要点を説明しなさい。 ⑤「児童(生徒)会活動」について、活動内容とねらいを解説し、それぞれの委員会活動において取り上げる問題の設定の仕方や指導上の留意点について述べなさい。 ⑥「学校行事」について、５つの活動内容とそのねらいを解説し、そのうちの「遠足・集団宿泊的行事」の実施上の留意点を、活動例をあげて具体的に説明しなさい。
  • 佛教大学通信　科目最終試験対策
  • 550 販売中 2016/03/01
  • 閲覧(3,261) 3
  • Z1117 教育方法学1(中・高)　科目最終試験対策　2016年合格済み
  • 佛教大学 通信教育課程　Z1108 Z1117 教育方法学(中・高)科目最終試験対策6題セットになります。 ★試験問題 ①多様な学習者や社会変化に対応できる柔軟な授業が求められている。これを実践するために教員に求められる教育技術と、その技術を教師間で共有化していく方法を説明しなさい。 ②近年、学校で習熟度別授業を実施するところが増えている。実施する目的、考えられる利点、および配慮すべき課題と欠点について説明しなさい。 ③観点別評価について説明しなさい。また、目標準拠評価が導入された理由と本評価を行うに当たって配慮すべき点について述べなさい。 ④柔軟な授業を展開する中に情報技術(ICT)の活用が考えられる。従来の教科書を用いた授業と比較して、ICTを教育に活用する利点と留意すべき点を述べなさい。 ⑤教師主導の授業と学習者主体の授業について、それぞれの利点と欠点を説明し、実際の授業方法にどのように活かすか述べなさい。 ⑥OECDが行っている「生徒の学習到達度調査PISA」における「読解力」で求められている能力について説明し、その能力を育成するための教育方法について5項目以上を提案しなさい。 ＜参考文献＞『新しい教育の方法と技術』ミネルヴァ書房 私の場合、①の問題が出題され、70点で合格しました。あとは不足していると思う部分を補足して頂ければ高得点を狙えるかと思います。是非参考になさって下さい。
  • 2016 佛教大学 通信教育課程 教育方法学(中・高) Z1108 Z1117 科目最終試験
  • 550 販売中 2016/06/07
  • 閲覧(5,325)
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