資料:312件
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国語科教育法(科目最終試験) 95点合格
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2014年11月現在適用。国語科教育法は採点が厳しい科目だと思いますが、この資料をきちんと覚えることができれば合格できると思います。私は問題③が出題され95点で合格しました。
※参考文献 新たな時代を拓く小学校国語科教育研究(編集名:全国大学国語教育学会編)
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国語科教育法 佛教大学 小学校
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国語科教育法 科目最終試験 6設題解答
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1.説明的文章指導における「学習者と三者との関係」について、テキストの内容をふまえて説明しなさい。
2.文学的文章指導における内容論の三層構造について、テキストの内容をふまえて説明しなさい。
3.スピーチの指導について、テキストの内容をふまえて説明しなさい。
4.小学校国語科における文法指導について、テキストの内容をふまえて説明しなさい。
5.国語科教育のカリキュラム・マネジメントについて、テキストの内容をふまえて説明しなさい。
6.「読解力」の今日的状況についてテキストの内容を踏まえて説明しなさい。
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小学校
指導
学習
学校
言葉
言語
授業
科学
内容
文学
佛大
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3
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S0616 国語科教育法(2単位)1設題
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佛教大学の通信教育過程でのレポートになります。
設題は「1)テキストの内容を踏まえ、国語科授業の計画と評価について論述しなさい。 2) それに基づき、教科書教材『ごんぎつね(新美南吉)』の学習指導案を作成しなさい。」になります。
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佛教大学
通信教育
資料
設題
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【PB2110】 初等国語科教育法 2単位目
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2014 年度 PB2110 初等国語科教育法(書写を含む。) 2 単位目
使用教科書:『初等国語科指導法』長谷川清之(明星大学出版部)
今、どのような指導法が求められているか。歴史的な経過や小学校学習指導要領の構成に留意して自分の考えを
まとめましょう。
講評
今、どのような指導が必要か、指導のあるべき姿を据え、考察しています。実践に期待します。
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明星大学
通信教育
レポート
合格
2014
初等国語科教育法
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新しくなった
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